人教版道德和法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练.docVIP

第五课5.1让友谊之树常青 （课型：习题课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征，表现为把自己封闭起来，很少与人交流，渴望交友。为了建立友谊，有闭锁心理的青少年应该（ ） 主动表达，敞开心扉 B.守株待兔，等待朋友 关心他人，寻求帮助 D.沉迷网络，滥交朋友 友谊是我们人生中的财富，一笔巨大的财富。没有朋友，我们的一生将多么的孤寂。拥有了朋友，我们就多了陪伴，尤其是一个好的朋友能给你带来快乐，也能给你带来帮助。建立友谊需要（ ） ①持续行动 ②恰当期待 ③阿谀奉承 ④真诚待人 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.（2019福建莆田二十五中期中）“友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援才能渡过难关时，才发现存单上一片空白。”这句话告诉我们（ ） A.呵护友谊需要学会正确处理交友中遇到的伤害 B.呵护友谊需要给对方一些空间 C.呵护友谊需要用心去关怀对方 D.呵护友谊需要学会正确处理冲突 4.当朋友之间发生冲突、友情出现裂痕时，你会怎么做？重庆晨报记者随机采访了20位年龄在20岁到55岁之间的重庆人，其中8人认为会主动去修补，5人表示不会主动去修复，11人选择“吃饭”来解决…你的建议是（ ） A.牺牲原则，维持友谊 B.计较得失，唯利是图 C.固执己见，坚定立场 D.坦诚交流，呵护友谊 5.（2019广东佛山顺德区调研）“被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。”这启示我们，呵护友谊需要（ ） A.双方勇担责任 C.正确对待伤害 B.用心关怀对方 D.提出积极建议 6.在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是（ ） ①当朋友遇到烦恼时，做到不闻不问 ②背后把朋友的隐私告诉其他人 ③当朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难 ④与朋友发生冲突时，能主动承认错误 ①③ B.②③ C.③④ D.②④ 7.（2019黑龙江哈尔滨双城区期末）小惠今年刚上七年级，因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤僻。为了改变现状，小惠应该（ ） ①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通 ②积极主动，热心帮助其他同学 ③面带微笑，真诚地夸赞他人，寻找共同话题 ④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界 ①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ （2018广东中考，12，★☆☆）七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（ ） A.应该换位，以免影响学习 B主动适应，积极交往沟通 C.保持距离，理智处理感情 D.自我保护，掌握保护方法 10.（2017江苏连云港中考，3，★☆☆）“做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段微博告诉我们，与人交往要（ ） A.敞开心扉 B讲究诚信 C.纯化友谊 D.宽容友善 11.（2016湖南长沙中考，8，★☆☆）“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ） A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊，用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚，毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 12.（2015福建漳州中考，14，★☆☆）朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（ ） ①欣赏他人，尊重差异 ②己所不欲，勿施于人 ③换位思考，与人为善 ④斤斤计较，耿耿于怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.（2019河南南召期中）活动探究 小芸同学时常关注身边的事情，并喜欢发到微信朋友圈里和同学们一起讨论。 ［微信一:朋友的力量］ 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好，朋友就在我们身边！ ［微信二:交友的困惑］ 丽丽和李红一起参加数学竞赛，本是好朋友的两人互不相让，都想获得好成绩，两人在学习中的讨论交流少了，课后自己的努力多了。成绩出来，丽丽获奖，李红心里很不是滋味。 ［微信三:呵护友谊］ 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 分享她的以上三则微信，请你参与讨论。 （1）请你就微信一的内容，谈谈朋友对一个人有什么影响。 （2）针对微信二交友的困惑，请你谈谈对友谊需要澄清哪些认识。 （3）微信三，让友谊之树枝繁叶茂，我们应该怎样呵护友谊？ 参考答案 1--5ACCDC 6--12CBBBDBA 1