基本不等式第一课时.docVIP

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2019-09-23 发布于天津
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基本不等式第一课时授课教师浙江省温州市第十四高级中学陈芝飞教材人教版高中数学必修第三章一教学目标通过两个探究实例引导学生从几何图形中获得基本不等式培养学生用数学的眼光观察世界的素养数学抽象与直观想象进一步提炼完善基本不等式并从代数角度给出不等式的证明组织学生分析证明方法加深对基本不等式的认识培养学生用数学思维分析世界的素养逻辑推理论与数学运算通过赵爽弦图的引入传播数学文化感受数学魅力从直观猜想到严格论证体现数学的理性精神通过不同角度理解基本不等式发现数学的和谐美对称美简洁美借助例题尝试用基本不等

基本不等式（第一课时）授课教师：浙江省温州市第十四高级中学陈芝飞教材：人教版高中数学必修5第三章一、教学目标 1．通过两个探究实例，引导学生从几何图形中获得基本不等式，培养学生用数学的眼光观察世界的素养------数学抽象与直观想象。 2．进一步提炼、完善基本不等式，并从代数角度给出不等式的证明，组织学生分析证明方法，加深对基本不等式的认识，培养学生用数学思维分析世界的素养----逻辑推理论与数学运算。 3．通过“赵爽弦图”的引入传播数学文化，感受数学魅力；从直观猜想到严格论证体现数学的理性精神；通过不同角度理解基本不等式，发现数学的和谐美、对称