第九单元 溶液 课题2 溶解度 （第一课时 饱和溶液 不饱和溶液）.docxVIP

第九单元 溶液 课题2　溶解度 第一课时 饱和溶液，不饱和溶液 课堂练习 1．某物质的饱和溶液一定是( D ) A．浓溶液 B．稀溶液 C．含100克水的溶液 D．不能再溶解该物质的溶液 2. 要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是( D ) A．加水 B．不断搅拌 C．升高温度 D．加氯化铵晶体 3．(长沙中考)下列有关溶液的叙述错误的是( A ) A．溶液中的溶剂只能是水 B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高 C．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 D．溶液是均一、稳定的混合物 4．下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( D ) A．利用阳光照射，使海水升温得到粗盐 B．利用海风降温析出粗盐 C．利用海水在阳光下发生分解反应制得粗盐 D．利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐 5. 下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是(　A　) A．增加溶剂 B．充分搅拌 C．降低温度 D．增加溶质 6．常温下，在两只各盛有100 mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( D ) A．甲溶液是不饱和溶液 B．乙溶液是饱和溶液 C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解 D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液 7. 某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（ C ） A. 原溶液可能是饱和溶液 B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液 C. 剩余的溶液可能是饱和溶液 D. 剩余的溶液与原溶液的浓度可能相等 8．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4 ℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。判断下列说法正确的是( A ) A．4 ℃时，A溶液一定是饱和溶液 B．室温下，B溶液一定是饱和溶液 C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 D．A溶液中溶质质量大于B溶液中溶质质量 9．25 ℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是( C ) 10．化学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。 (1)从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是__饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液 (2)已知20 ℃时，100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和，现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中 Ⅲ (填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域；现有已接近饱和的食盐溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 加入食盐至不再继续溶解　 或 _蒸发溶剂至刚好有晶体析出 课后练习 1 ．粗盐中的主要杂质是MgCl2，工业上常把粗盐晶体粉末粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐。对此，下列有关说法中正确的是( D ) A．浸洗前后，被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变 B．浸洗前后，饱和食盐水的组成不变 C．浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去 D．粗盐粉碎的颗粒大小影响浸洗后食盐中MgCl2含量 2．下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂( A ) A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶 3. 能证明某氯化钾溶液已经达到饱和状态的方法是（　D　） A. 温度不变时，向该溶液中加入少量水 B. 取出少量该溶液，降温，有氯化钾晶体析出 C. 取该溶液升温，无氯化钾晶体析出 D. 温度不变时，向该溶液中加入少量氯化钾晶体，晶体不再溶解 4. 下列说法正确的是（　C　） A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B. 洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污 C. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液 D. 饱和溶液不能再溶解任何溶质 5．（2019·眉山市）下列有关溶液的说法正确的是（　B　） A．长期放置不分层的液体一定是溶液 B．溶质可以是固体，也可以是液体或气体 C．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出 D． 蔗糖可以无限溶解在一定量的水中 6．（2019?苏州）下列说法正确的是（　C　） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶质均以离子形式分散到溶剂中 C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓 D． 饱和溶液中一定不能再溶解其他物质 7. (2018·温州)某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱