八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shakeSection A 2a-2d课件.pptVIP

合作探究 合作探究 合作探究 合作探究 当堂检测 归纳小结 Homework: 见《一课一练创新练习》第八单元第2课时 * Section A(2a-2d) Unit 8 学习目标： 1、会读并能运用以下重点单词： yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt。 2、能够区分可数名词和不可数名词，并能运用特殊疑问词 “how many/ how much”进行对话练习。 3、学会描述做水果沙拉和罗宋汤的过程。 学习重难点： 1、重点短语： one cup of yogurt 一杯酸奶 cut up 切碎 make fruit salad 做水果沙拉 make Russian soup 做罗宋汤 good idea 好主意 on Saturday 在星期六 2、重点句型： （1）How many bananas do we need? （2）How much yogurt do we need? （3）I want to make Russian soup for a party on Saturday. 温故互查 请用英语描述一下制作香蕉奶昔的过程，描述时伴随着做一做动作。 完成任务所需的语言结构： First, peel… And cut up… Next, put… Then, pour… Finally, turn on… apple, watermelon, carrot, tomato, banana, cabbage, potato 自主学习 1、请大声朗读下列单词。 apple, milk, yogurt, watermelon, salt, carrot, tomato, honey, banana, cabbage, water, potato 想一想，以上单词中哪些是可数名词，哪些是不可数名词，列举一下吧！ （1）可数名词： （2）不可数名词： milk, yogurt, salt, honey, water 2、请用适当的疑问词填空 （1）― honey is there in the cup? ―One spoon. （2）― bananas do we need? ―We need four bananas. （3）― is the hat? ―It’s ten dollars. 自主学习 How much How many How much 问题导引 Please look at the picture. What is this? What do we need to make it ? 任务一：听力练习 1、听录音，完成课本2a的练习。 bananas yogurt How many How much Ingredients(材料) honey watermelons apples oranges 2、再听一遍录音，完成课本2b的练习。 Watermelon two spoons one cup three two one orange apples bananas yogurt honey 任务二：对话练习 根据下列图片，两人一小组讨论如何制作水果沙拉，并编成一段对话进行对话练习。 完成任务所需的语言结构: A: Let’s make fruit salad. B: Ok, good idea. How much yogurt do we need? A: One cup. B: How many apples do we need? A: Let me think… We need two apples. B: Ok, and how much… 酸奶（一杯） 苹果（2个） 蜂蜜（2勺) 香蕉（3个） 任务三：提升练习（调查活动） 假如你是一位来自CCTV－9的记者，采访一下组内同学如何制作罗宋汤。（小组内每位同学要分好任务，轮流说出制作罗宋汤的步骤） 完成任务所需的语言结构： A: Hello! I’m a TV reporter from CCTV－9. Can you tell me how to mak