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2019 最新部编版小学六年级语文上册全册精品教案
含分析、板书、反思、拓展、课堂练
2019 年 7 月 13 日
第一单元
单元教学初探
一、单元内容总述
1. 本单元主题:
本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的,主要由《草原》《丁香结》《古诗词三
首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培
养学生观察和想象的能力;激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。
2. 本单元重点:
(1)反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深厚,令人回味,只有反复朗读才能逐渐感
受到自然景观的奇妙和美好。大草原的碧绿与辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷,花之歌
的丰富内涵,都要通过反复朗读才能感受到。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进
行多种形式的朗读。
(2 )体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象,写出了
自己的独特感受。教学中要抓住课文重点,引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用
多媒体教育资源,用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会在今后的
习作中尝试运用想象的手法。
内容 教学要点 课时 教学建议
本课描写了大草原的自然风光美和草 1. 利用声像资源把
原人民热情迎客、 盛情待客、 深情话别的人 学生带入情境。
1.草原 2
情美。 重点是朗读课文, 领略草原的美好风
2. 引导学生揣摩优
光,背诵第 1 自然段;体会“蒙汉情深”。
美语句的深刻含义, 借助
语言文字在头脑中产生
丰富的联想和想象。
本课作者从形状、 颜色、 香味等方面描 1. 引导学生感受
写了丁香的美好, 以及丁香结幽怨和对丁香 文字的美, 分析作者运用
2.丁香结 2
结的理解。 重点是追随作者文字描述, 感受 语言的手法,比如比喻。
作者热爱丁香结和对人生无常的豁达情怀,
2. 引导学生边读边思
体会作者奇异的想象和独特的感受。
考,学习作者感知情怀,
体验生活的乐趣。
本课三首古诗词分别描写了不同地点 2 1. 指导加深理解古
不同时间段的自然景观。 重点是理解重点词 诗中的重点词语的意思,
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