六年级下册语文12种瓜得豆.pptVIP

根据课文内容填空： （1）人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多（ ）。这些基因是每种植物或动物的（ ），有的管（ ），有的管（ ）……当然，植物结瓜还是结豆，也是由（ ）。 （2）科学家已经摸清了一些生物体内的（ ），他们把一种生物里的（ ）。这样，只要“搬到新家”的（ ）“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种（ ）。这种让基因（ ）的技术，就叫（ ）。 转基因技术在农业的应用： 1.转基因棉花 2.蓝色玫瑰 3.转基因大豆 4.转基因西红柿 举例子 转基因技术在医学上的应用： 心脏移植 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 认真读课文第2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？ 人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。 基因的作用： 1.你能用一句话来概括基因的作用吗？ 每种植物或动物是由基因“发号施令”。 2.你还能再说出几种“大管家”的作用吗？ 默读第4自然段，画出什么是转基因技术的句子。 科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。 1. 运用了哪种说明方法？ 2.运用打比方有什么好处？ 转基因技术后的结构图 转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *