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课文朗读比赛活动方案
一、指导思想：
为进一步提高学生说话和朗读能力，促进教师对课堂阅读教学的研究和思考，全面提高师生的普通话水平，创建良好的
校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校决定举办“ 诵经典美文 ”为主题的课文朗读比赛，以此提高学生普通话的口语表
达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。
二、活动对象： 1—— 6 年级全体学生
三、活动主题：读经典美文。
四、活动时间： 2015 年 4 月 26 日
五、活动地点：东风小学二楼书法教室
六、活动目标：
1、通过活动，提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，
使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2、通过活动，充分调动全校师生学普通话的热情，促进教
师对阅读教学的研究，提高教师的阅读教学水平。
七、比赛内容：
分低、中高年级两个组别，朗读篇目均为各年级本期已经
学过的一篇课文或一个片段，比赛内容在比赛前集中发放《评
分表》时宣布。
八、比赛要求：
所选内容可不脱稿朗诵。
2、学生参赛的课文是学生熟悉的或感兴趣的。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以
创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达
意、仪表得体大方，具有感染力。
九、比赛程序：
初赛：由各班自行组织，先在小组内比赛，选出一名选手，参加班级的比赛要求全员参加。
2、决赛：班级在小组赛、班级赛的基础上推选一名选手参
加全校的比赛。由教导处分年组按抽签的先后顺序进行比赛。
十、奖项设置：
分年级组设一等奖 6 名，二等奖 6 名，三等奖 13 名。
东昌区东风小学
二〇一五年三月
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