高中生物 2.1 减数分裂名师优质课件 苏教版必修2.pptVIP

第二章 减数分裂和有性生殖 学习目标： （1）简述减数分裂的概念（发生范围、实质和结果） 　　（2）阐明精子形成的大致过程 　　（3）说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征 　　（4）区分精子与卵细胞的形成过程 　　（5）学会有关识图知识。例如：同源染色体的识别，细胞分裂图的识别。 重点： 　（1）减数分裂的概念。 　（2）精子的形成过程。 　（3）精子和卵细胞形成的异同点 难点： 　（1）区分精子与卵细胞的形成过程。 　（2）减数分裂过程中染色体的行为变化。 假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式 产生两性生殖细胞. 推理: 从上一代到下一代,体细胞中染色体 数目发生了什么变化? 凡是进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。 睾丸（哺乳动物） 精子的形成过程 睾丸内有许多弯弯曲曲的曲细精管，曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞即精原细胞。 体细胞 有丝分裂 精原细胞 2N 2N 1、精子形成的场所 2、精子的形成过程 探究一 减数分裂过程中相关概念的理解 阅读课本P12-P13相关内容，并结合图2－1和图2