S版五年级语文上册百花园三课件解析上课讲义.pptVIP

坚定的锡兵 光彩夺目? 弱不禁风?? 倾盆大雨 百花园一 一劳永逸 疑惑不解 语文百花园三 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 “暖”字双关，一写天气暖，一写人情，红军心里暖。一箭双雕，寓意无穷。 “寒”字也是双关，一是铁索本身的寒，一是它的险要使一般人“胆寒”。 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 3、叫雨来上夜校吧。要不，将来 闹个睁眼瞎。 “闹个睁眼瞎”是以精彩的比喻生动 形象地揭示了让雨来上夜校的道理，说得浅显易懂，十分巧妙。 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 4、他锁着眉头，没吭声。 “锁”是“皱”的意思。写出了许世友为找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而着急的神情。 下面句子里，哪个字或词用得最精彩，请给这个字或词加上点，并说说理由。 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 “绿”字生动形象地写出了春风的神奇力量,表现了江南春天生机勃勃的景象。 2、我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。 “惊醒”生动而准确地写出了树上的鸟儿被笑声惊动而醒来的景象。 3、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。 “敲打”把雪花、北风拟人化，这样写更生动形象了，使人觉得风急雪大，冬的特点更加突出。 4、等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。 “收拾”生动形象地写出了麻雀啄食撒落在地上的面包屑的情景，表现出这里是鸟儿的乐园。 拓展与交流 抓住人物的语言、动作、神态、外貌、心理活动，以及环境描写。 怎样才能做到使读者有种身临其境的感受？ 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 阅读平台：囚歌（叶挺） 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧！给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。 叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下《囚歌》，这铿锵作响的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。 叶挺将军囚居旧址 形近字组词 　　囚（囚犯）　棺（棺木）　　敝（敝帚自珍） 　 因（因为）　官（官司）　　敞（宽敞） 解释词语 （1）囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。（2）永生：永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。（3）人：坚定的革命者。（4）狗：革命者队伍中的叛徒。（5）地下的烈火：人民革命的熊熊大火。（6）活棺材：监牢。国民党反动派的统治。 想一想，课题中的“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？　　　 从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。“囚”的意思是把人关在监狱里。“囚歌”在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。 为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴望／自由，但我／深深地知道—— 人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。 我希望／有一天，地下的烈火，将我／连这活棺材／一齐烧掉，我／应该／在烈火与热血中／得到永生！ 为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴望／自由，但我／深深地知道—— 人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。 我希望／有一天，地下的烈火，将我／连这活棺材／一齐烧掉，我／应该／在烈火与热血中／得到永生！ （“人”指坚定的革命者，“狗”指革命队伍中的叛徒。） 指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。 为牢房中的叛徒所准备的道路是敞开的，只要你叛变革命，随时都可以爬出牢房。 指国民党反动派在声嘶力竭地叫喊诱骗革命者变节投降充当叛徒。 为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴