小升初专题之比和比例 （PDF 含答案）.pdfVIP

2019/3/16 小升初专题之 比和 比例 学生/课程 年级 六年级 学科 数学 授课教师 日期 时段 核心内容 比和比例 课型 一对一 1、复习巩固比和比例的意义与性质 教学目标 2、明确比和比例的联系与区别，能正确进行判断和解比例 3、掌握求比值、化简比，正、反比例的意义，会判断正、反比例关系 1、正确判断正反比例关系，并熟练地解比例 重、难点 2、判断相关联量间的关系 课首沟通 了解学生的学习情况 知识导 图 课首小测 书面小测 1. 1.在一个比例里，两个外项的积是最小的合数，一个内项是2/3，另一个内项是（    　 ）。 2019/3/16 2.圆柱的高一定，圆柱的底面积与体积是（　      ）比例关系。 3.六年级一班的男、女生比例为3 ∶2，又来了4名女生后，全班共有44人，则现在的男、女生人数之比是（      ）: （      ）。 导学一 知识点讲解 1 求比值、化简比、比和比例的基本性质、分数与比的关系 1、求比值、化简比      求比值：前项除以后项所得的商就是比值，结果为一个数。      化简比：根据比的基本性质化简，结果为一个比。 2、比的基本性质与比例的基本性质      比的基本性质：比的前项与后项都乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。    比例的基本性质：在比例中，两个内项的积等于两个外项的积。 3、分数与比的关系      分子相当于比的前项，分母相当于比的后项，分数值相当于比值。 例 1. 3/2 :0.75化简比是（    ），比值是（  ）。   把1/5小时∶15分钟化成最简整数比是（    ）。 例 2. 在5∶6中，如果比的前项加上15，要使比值不变，后项应乘（  ）。 例 3. 女生人数比男生人数多1/5。男生和女生人数的比是（     ∶   ），男生人数与总人数之比是（   ∶   ），女生人数与总人数之比是（     ∶     ）。 我爱展示 1. 1、5/6 : 4/15化简比是（     ），比值是（      ）。 2、平角和45°锐角度数的最简整数比是（            ），比值是（           ）。   2. 在3∶5中，如果比的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（        ）。 3. 杨树和柳树棵树的比是2∶5。杨树棵树是柳树的（   ）；柳树棵树比杨树多 （   ）；杨树棵树比柳树少 （   ）。 导学二 知识点讲解 1 按比例分配 把一个数按着一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。 2019/3/16 1、利用连比、按比例分配解决实际问题 2、运用数量关系求比 常用的数量关系：单价×数量＝总价           工作效率×工作时间＝工作总量  速度×时间＝路程        长方形面积＝长×宽 平行四边形面积＝底×高     三角形面积＝底×高÷2 例 1. 学校把栽480棵树的任务，按着六年级三班的人数分配给各组。一组有47人，二组有38人，三组有 35人，三个组各应栽 树多少棵？ 例 2. 永胜小学四、五、六共捐款2040元，其中四年级的捐款是六年级的3/4，六年级捐款额的4/5与五年级刚好相等。 六年级捐款多少元？ 例 3. 1、商场购回A、B两种型号的电脑，它们的台数比是5∶6，价格比是9∶10。它们的总价比是（    ）∶（    ） 2、甲乙两个平行四边形底的比是2∶3，高的比是4∶1，面积比是 （     ）∶（     ）。 例 4. 一个长方形的周长是200米，长与宽的比是3:1，这个长方形的面积是多少？ 我爱展示 1. 一个等腰三角形的铁片，顶角和一个底角的度数的比是4:3，求这个等腰三角形的