作文主题猜想.docxVIP

2013scgk作文主题猜想 同学们，我们语文组和大家一道关注今年的高考作文。下面有九个方面的 主题供大家思考：一珍爱牛命，二心胸宽广，三守住心灵，四感动生活，五感恩 社会，六心有阳光，七学会沟通，八张扬个性，九厉行节约 一，珍爱生命 设计： 阅读下面的文字，按要求写作文。 闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展, 红给了我热情，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰口赠我以悲哀，……从此 以后，我便溺爱丁?我的生命，因为我爱它的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开 始，用心中七彩的笔，描绘岀属于口己的色彩。 请以“为生命着色”为话题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于 800 字。 点拨： 色即色彩，“色彩” 一词在《现代汉语词典》上的释义是：①颜色；②比喻 人的某种思想倾向或事物的某种情调。为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是 希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感焙…… 审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可 以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他 人为其奋斗的思想丿力程、结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以 记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩；可以写正面 积极的作用，可以写反面消极的内容；可以借鉴教材里的素材：屈原为生命抹上 泪罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋 菊一样的色彩，史铁生为生命抹上地坛一样的色彩…… 【范文一】 生命的色彩 历史缤纷，染起一匹多姿的绢布，绘满了国仇家恨与风花雪月。一支蘸了墨 的笔，洋洋洒洒，写出一段时光的歌。那一抹颜色有多重？如生命的色彩，那一 抹，便让人用一生的时光去品味它的深浓…… 红色，给人热情，是它让世界充满爱。生命中多一些感恩的心，就多一些热 ［青。给牛命抹《_.占红u巴！ :落红不是亦青物，化作春泥更护花”这是花儿的感恩。乌鸟私情，愿乞终 养”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容”这是人类的感恩。因为 懂得感恩，他们拥冇一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的 传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。生命中因有了感恩的心，才绽放出 许多幸福之花，朵朵红艳如火，鲜艳美丽。 绿色，一点绿可以证明生命的存在，绿色给人意气风发。如毛泽东诗中“书 生意气，挥斥方遒。”生命中需要意气！ “千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是青翠的竹向你昭示着它的意气，昭 示着一种贯穿生命的不用与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击机戏中流”是浪顶 峰尖的弄湖儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉屮的勇敢和无惧: 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”是骄傲的行者在向你昭示着意气，昭示着 一种托起生命，托起希望的坚定。 黑色，一种狂傲的色彩，如生命中的信念，坚不可移。 李白，通身都是黑色的狂傲。只有黑色，任何色彩都会被覆盖；也只有李白, 任何地方无不染上那一点酒气和豪气。宣泄着喜怒哀乐……杜甫，一直在等待， 一直在寻觅，只为一滴闻收复失地的狂喜Z泪？ 一直在呐喊，一直在反抗，只为 一群凄凉瘦弱的右壕Z民？ “世人皆笑我痴狂，我笑世人看不穿”这是李白追求 的信念，忘在江湖，世界看尽，追求逍遥。 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一棵苍茂的大树，如果说生命 是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那屋顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那 扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽孑然而 去。 生命的色彩，灿烂多姿。生命的颜色，毎一抹，都足以让人用一生去品味它 的深浓…… 【简评】 文章紧紧抓住“生命的色彩”这个主题，用并列式的结构，论述 了生命的红色、绿色、黑色，把“感恩”和“信念”有机地融为一体。散文武的 笔法，精美的语言，恰当的诗词引用，无一不洋溢着作者的才气。 【范文二】 为生命着色 五月的风轻轻吹着，沉甸甸的麦了沐浴着温暖的阳光微微颔首，好似面朝黄 土背朝天的农民。这是农民们用粗糙的双手染出的一片喜悦的金黄。 收了麦子，往出里注满水，便可插秧了。细瘦的秧苗饱饮着甘甜的河水，懒 懒地伸展着腰肢，准备打一个响亮的饱嗝，如摇床屮贪焚地吮吸着奶水的婴儿。 这是农民们用灵巧的双手染出的一片希望的绿色。 还有金灿灿的油菜花，绿油油的蚕豆苗，翠色欲滴的豌豆秧……在这片黑土 地上永远演绎着绿与黄的故事，不间断，不停歇，轰轰烈烈。我的外婆就生活在 这片土地上，生活了一辈子。很久以后，我才知道外婆有一个富有诗意的名字“小 秧”，妈妈说外婆是在插秧吋节生的。 或许外婆的妈妈希望她能像秧苗一样茁壮地成长，然后变成稻穗，结满黄灿 灿的饱满的果实，染黄这片土，这方天。多么美丽的期盼啊！我抚摸过外婆那双 大手，那双粗糙的大手上结满了茧子