中图版历史七年级上册第8课诸子百家.pptVIP

第8课 诸子百家 1、诸子百家是否有一百家？课文介绍了哪几家？ 2、作为思想家的孔子有哪些思想？ 作为教育家的孔子有哪些成就？《论语》是一部什么样的书？ 3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？ 4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？ 阅读课本111-115页，回答下列问题 一、孔子 名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人。 一、孔子 1、伟大的思想家 学派的创始人。 儒家 思想 “仁”：爱心与同情心 “礼”：周礼 “义”：体现“仁”和“礼” ★以孔子为代表的儒家学派对后世的思 想文化产生了巨大德影响，成为我国 两千多年封建文化正统思想。 老子 《道德经》 道家学派创始人 主张顺其自然，“无为而治”。社会回到“小国寡民”中去。 孟子 1、仁政的主要思想是什么？所以“天时不如地利，地利不如人和”说明了一个什么道理？ 2、如何理解孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？能否举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们应如何提倡这种浩然之气？ 秦始皇佩服 的“韩非子” 认为历史是发展变化的，主张“法治”，建立中央集权制度，君主有至高无上的权威。 墨子 1、己所不欲，勿施于人。 2、富贵不能淫，威武不能移，贫贱不能屈。 3、天时不如地利，地利不如人和。 4、塞翁失马，焉知非福。 5、知己知彼，百战不殆。 6、知之为知之，不知为不知，是知也。 下列的名言名句是谁说的？ ——孔子 ——孟子 ——孟子 ——老子 ——孙武 ——孔子 7、惩过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——韩非 以上名言名句各反映了他们的什么思想？ 学派 代表人物 时期 代表作或 言 论 思想 孔子 春秋 仁、礼、义和“学而时习之”、“温故而知新”、学习要与思考相结合 孟子 战国 《论语》 《孟子》 仁政、主张“民贵君轻”、重视人的作用、做人要有骨气 老子 春秋 《道德经》 朴素的辨证法、“无为而治” 法家 韩非子 《韩非子》 战国 历史是发展变化的、“法治” 墨家 墨子 战国 《墨子》 非攻、兼爱、举贤、节俭 兵家 孙武 春秋 《孙子兵法》 避实击虚、出其不意，攻其不备、知己知彼，百战不殆 道家 儒家 荀子 墨子 韩非子 孙膑 墨家 法家 兵家 孔子 老子 庄子 道家 孟子 儒家 1、诸子百家出现在哪一时期？ 2、诸子百家是指什么？ 3、各学派间热烈争辩，形成一种什么样的局面？ ——春秋战国 ——百家争鸣 儒家（对后世影响最大） 孔子 孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人？ 说一说 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。 这个故事反映了孔子的什么思想？ 议一议 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗？ 大思想家： “仁”的学说 儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道吗？ 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉地端正自己的行为。 孔子一生说“仁”最多，除主张政治上行“仁”（即减轻剥削）外，还把“仁”当作一种道德规范，用它来调整人与人之间的关系。 他心目中的“仁人”，是品格高尚、道德崇高度人。他以“仁”和“不仁”作为衡量君子、小人、愚贤、善恶、是非、曲直的主要标准。 总之，“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推己及人之心等各种内涵。 仁 礼 仁者无敌 金庸小说“鸳鸯刀”的秘密 已所不欲，勿施于人。 ——自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！ 说一说 这就要求我们要做到以下三点：?尊重他人，求同存异。?适度忍让，体谅别人?与同学坦诚相待，主动与别人沟通 说一说 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——学习必须与思考相结合，提倡多问好思。 大 教 育 家 孔 子 你还知