[创新设计·通用版]2017届高考政治二轮复习教案：专题十一 思想方法与创新意识.docVIP

专题十一　思想方法与创新意识 考情分析 高频考点 命题规律 备考建议 联系观 3年12考，主要是选择题；可能涉及供给侧改革、人与自然关系、四个全面战略布局等热点，主要考查联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系，系统优化的方法；经常与辩证法的其他知识结合命题 知识：重点掌握联系的普遍性、客观性和多样性，量变和质变的辩证关系，矛盾分析法，辩证否定观及其方法论要求、辩证法的革命批判精神和创新意识，等等 命题特点：选择题材料既可能是诗词、名言警句、俗语、漫画等，也可能结合热点材料；非选择题侧重于考查某一小专题知识或某一哲学具体原理 热点：“一带一路”战略、大国关系、精准扶贫、屠呦呦获诺贝尔奖、城乡一体化建设、“十三五”规划纲要、人口政策调整、医疗保险制度改革、生态价值观、文化创新举措等 发展观 3年8考，选择题和非选择题均有；可能涉及我国人口政策的调整、全面深化改革、经济新常态，“互联网＋”等热点；主要考查发展的实质、事物发展的趋势和道路、发展的状态等；经常与辩证法的其他知识结合命题，非选择题可能单独考查量变和质变的辩证关系 矛盾观 3年17考，选择题和非选择题均有，分值占比较大；可能涉及我国某一领域的深化改革、“三农”问题、污染治理等热点；主要考查矛盾同一性和斗争性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性及其关系、两点论和重点论相统一，尤其是矛盾观的综合运用等 辩证否定 观和创新 意识　　 3年7考，主要是选择题；可能涉及我国重大科技创新成就等热点；主要考查辩证否定观、创新的社会作用等；经常与辩证法的其他知识结合命题  　唯物辩证法的联系观 放眼真题　觉悟命题] 考向　联系的普遍性、客观性、多样性 1．(2015·新课标Ⅰ卷，23) 卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明(　　) ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的　②事物的不同特性是由人的不同需要确定的　③事物的特性是人们建立新的联系的依据　④事物在不同的联系中会有不同的特性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　“事物的特性是不变的”，这种说法不科学，因为任何事物都处在运动变化中，世界上不存在不运动不变化的事物，故①错误；事物的不同特性是客观存在的，不以人的意志为转移，所以②说法错误；联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，“用卤水点制豆腐”就是人们根据事物的特性建立起的新联系，所以③符合题意；联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移，联系不同，事物的特性也不同，所以④正确。故选D。 答案　D 2．(2015·新课标Ⅱ卷，22) “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是(　　) ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性　④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　本题考查联系的客观性和意识的能动性。指头象征着人的能动性，琴象征着客观事物，琴声是主客观相结合的产物，因而具有“人化的特点”，故①正确；人用指头弹琴受到人的意识的调节，故②错误；材料反映琴、指、声之间的客观联系，③正确；同是操琴，有的是妙音，有的是噪音，④错误。故选B。 答案　B 近几年的高考试题多以选择题的形式考查学生对联系的普遍性与客观性、整体与部分辩证关系的理解和运用，且有增加的趋势。2017年备考应继续关注“一带一路”、区域发展合作、生态治理等热点素材，牢牢把握联系的特征及方法论、整体与部分辩证关系原理及方法论、系统与要素辩证关系原理及方法论。 圈定高频　多维贯通] 1．唯物辩证法的联系观 如何考 材料设置 常考题型 考查角度 以诗词、名言、漫画、热点材料为背景 选择题 考查对联系的普遍性、客观性、多样性或系统优化知识的理解，以体现类和启示类为主 怎样答 原理内容 方法论 联系的普遍性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中 坚持联系的观点，反对孤立的观点 联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力 从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性；发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系 联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 整体与部分的关系 ①整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体；整体的功能状态及其变