《汽车性能检测与故障诊断》教案-2013-12.docVIP

PAGE PAGE 14 《汽车性能检测与故障诊断》教案 授课课次 1 授课周次 本课次学时 2 课题名称 　项目一 汽车性能检测与故障诊断的基础知识——任务一 教学目的 　培养学生熟练使用汽车检测仪器检测相关参数，并具有分析判断的能力。 内容提要 及板书设计 任务一 汽车性能检测与故障诊断的入门 一、汽车性能检测与故障诊断的基本概念 二、汽车性能检测的种类与内容 实践活动：汽车检测站的认识（具体要求见教材P5） 1、检测线上的设备种类与检测项目 2、检测线的工作流程 （内容：附电子课件） 重点、难点 及解决方案 重点：汽车检测诊断技术基础理论 难点：汽车检测设备基础知识 解决方案：结合实训，运用多媒体展示与实际演示，加深理解和掌握。 教学环节 时间分配 序号　 教 学 环 节 时间分配 1 课程导入 5′ 2 理实一体教学 75′ 3 小结 10′ 4 5 教学手段 多媒体 教学形式 （在右栏勾选） 理实一体教学（√ ） 理论教学（ ） 实验（ ） 实训（ ） 上机（ ） 作业及后记 　 注：要求一课次撰写一个教案 汽车性能检测与故障诊断教案 授课课次 2 授课周次 本课次学时 2 课题名称 　项目一 汽车性能检测与故障诊断的基础知识——任务二 教学目的 　培养学生熟练使用汽车检测仪器检测相关参数，并具有分析判断的能力。 内容提要 及板书设计 任务二 汽车的故障及其规律的认知 一、汽车出现故障的症状表现 二、汽车故障的分类 三、汽车故障产生的原因 四、汽车故障的变化规律 （内容：附电子课件） 重点、难点 及解决方案 重点：汽车出现故障的症状表现、分类； 难点：汽车故障产生的原因、汽车故障的变化规律。 解决方案：结合实训，运用多媒体展示与实际演示，加深理解和掌握。 教学环节 时间分配 序号　 教 学 环 节 时间分配 1 项目导入 5′ 2 “教、学、做”一体化教学 75′ 3 小结 10′ 4 5 教学手段 多媒体 教学形式 （在右栏勾选） 理实一体教学（√ ） 理论教学（ ） 实验（ ） 实训（ ） 上机（ ） 作业及后记 　 注：要求一课次撰写一个教案 汽车性能检测与故障诊断教案 授课课次 3 授课周次 本课次学时 2 课题名称 项目一 汽车性能检测与故障诊断的基础知识——任务三、四 教学目的 　培养学生熟练使用汽车检测仪器检测相关参数，并具有分析判断的能力。 内容提要 及板书设计 任务三、汽车故障诊断方法的认知 一、汽车故障的人工经验诊断法 二、汽车故障的现代仪器设备诊断法 三、汽车故障的自诊断法 实践活动：利用掌握的故障诊断方法，进行简单的故障诊断（具体要求见教材P12） 任务四、汽车故障诊断参数的选用 一、汽车故障诊断参数类型 二、诊断参数选择 三、汽车诊断参数标准 四、常用的汽车诊断参数（内容：附电子课件） 重点、难点 及解决方案 重点：掌握汽车故障方法与故障诊断参数的选用； 难点：汽车故障诊断工艺流程。 解决方案：结合具体故障案例，进行故障诊断与排除演示与并加强练习，使之理解与掌握 教学环节 时间分配 序号　 教 学 环 节 时间分配 1 课程导入 5′ 2 理实一体教学 75′ 3 小结 10′ 4 5 教学手段 多媒体 教学形式 （在右栏勾选） 理实一体教学（√ ） 理论教学（ ） 实验（ ） 实训（ ） 上机（ ） 作业及后记 　 注：要求一课次撰写一个教案 汽车性能检测与故障诊断教案 授课课次 4 授课周次 本课次学时 2 课题名称 项目二 整车性能检测与故障诊断——任务一 教学目的 掌握整车动力性能评价指标；学会整车动力性能检测设备的使用方法，培养学生进行汽车动力性故障诊断与排除能力。 内容提要 及板书设计 任务一 汽车的动力性检测与故障诊断 一、整车动力性评价指标 二、汽车动力性检测方法 三、整车动力性故障的诊断与排除 实践活动：汽车动力性故障诊断与排除（具体要求见教材P28） （内容：附电子课件） 重点、难点 及解决方案 重点：整车动力性能评价指标；整车动力性能的检测内容和方法； 难点：整车动力性能的检测内容和方法。 解决方案：结合实例，运用多媒体