《汽车性能检测与故障诊断》教学大纲-2013-12.docVIP

GHKB/BH-2010-018 汽车性能检测与故障诊断 PAGE 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 《汽车性能检测与故障诊断》课程大纲 课程中文名称：汽车性能检测与故障诊断 课程英文名称：Automobile performance test and fault diagnosis 课程编号： 学分：4 学时：64 课程性质：必修课 课程类别：主修课 面向对象：汽车运用技术；汽车技术服务与营销 考核方式：考试 一、课程的地位、教学目标和基本要求 （一）课程地位 本课程属于汽车运用技术专业与汽车技术服务与营销的专业核心课程。为培养汽车后市场服务人才提供必备的理论知识和专业技能。通过本课程学习，要求学生具备对汽车进行检测与分析、判断、排除汽车故障的能力，并掌握相关联的汽车构造原理、汽车拆装工艺及汽车检测内容等相关知识。同时，通过各项目的训练，培养学生相应的方法能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力。 （二）教学目标 1、素质和方法能力目标 (1)培养学生必要的政治素质。 (2)使学生具备一定的法律意识。 (3)培养学生必备的人文素养和健康的身心。 (4)培养学生良好的职业道德。 (5)培养学生的学习能力。 2、职业精神和社会能力目标 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 (3)培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。 (4)培养学生分析问题、解决问题的能力。 (5)培养学生的交际和沟通能力。 (6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 3、知识和专业能力目标 (1)掌握汽车诊断与检测的基础知识。 (2)熟悉汽车检测站的分类、组成、设备及检测程序。 (3)能够掌握发动机的功率、气缸密封性、点火系统的检测方法。 (4)能够诊断与排除发动机、底盘的简单的常见故障。 (5)掌握前轮定位、车轮动平衡的检测与调整方法。 (6)掌握整车经济性能与汽车车速表的检测与调整方法。 (7)掌握前照灯、排放污染物与噪声的检测方法。 （三）基本要求 1、教师要求 1）具有本专业“双师型”素质的教师。 2）能够保证学生专业知识的学习和专业技能的培养、动手能力的提高。 3）能够保证学生专业技术综合应用能力、现场设备维护和故障排除能力的获得以及职业素养的培养。 4）具备设计、应用基于行动导向的教学方法的能力。 5）具备生产实践经验。 2、学习场地和设施要求 1）汽车发动机实训室：JV发动机台架、丰田发动机台架、桑塔纳2000发动机台架、便携式发动机综合检测仪、气缸压力表、真空表、汽车电器万能测试台、专用检测工具等。 2）汽车底盘实训室：底盘测功仪与侧滑试验台、四轮定位仪（套）、车轮平衡机、ABS试验台等。 3）汽车综合实训室：桑塔纳2000、捷达、普桑、丰田佳美、油耗仪、车速表试验台、前照灯检测试验台、废气分析仪、烟度计与声级计等。 二、课程内容与教学目标 根据职业岗位对学生知识、技能和素质的要求，将本课程的教学内容划分为5个教学模块。每个教学模块结束后，针对所学内容，学生进行一次课内独立实践。5个模块用27个教学项目融合讲解。课程内容与课程目标如下： 模块1 汽车性能检测与故障诊断技术的基础知识 【课程内容】 项目一 汽车性能检测与故障诊断的入门 项目二 汽车的故障及其规律的认知 项目三、汽车故障的诊断方法的认知 项目四、汽车故障诊断参数的选用 【课内实践】 1、汽车技术状况的认知； 2、汽车检测线与检测设备的基本认知； 【知识目标】 1、了解和掌握汽车检测与故障诊断的基本理念； 2、熟悉汽车性能检测的种类与其主要内容； 3、掌握汽车故障的种类与发生的规律； 【技能目标】 1、能够认知汽车故障诊断常见检测设备; 2、能够分辨汽车故障表现出来的不同的内在和外表的特征; 3、能够掌握汽车故障诊断的基本思维方法； 模块2 汽车整车性能检测与故障诊断 【课程内容】 项目一 汽车的动力性检测与故障诊断 项目二 汽车经济性的检测与故障诊断 项目三 汽车的安全性能检测与故障诊断 项目四 汽车的通过性与影响因素分析 项目五 汽车的舒适性能检测 项目六 汽车的环保性能检测与故障诊断 【课内实践】 1、分组进行汽车动力性能检测（发动机功率或转速） 2、分组进行汽车排放污染物、噪声检测。 【知识目标】 1、了解和掌握汽车整车性能的基本概念； 2、掌握汽车各项性能指标的评价标准； 3、掌握汽车各项性能指标的检测内容； 【技能目标】 1、掌握汽车整车各项性能指标的检测工艺流程; 2、掌握整车性能检验的设备