浙教版科学七年级上册第二章 第三节生物体的结构层次1(吴)(一).ppt

第二章 观察生物  第3节生物体的结构层次（1） P49 阅读材料 神奇的干细胞 * * * （细胞的分裂、生长和分化） 约有1013个细胞 猜一猜：你身上有多少个细胞？ 60－100万亿个左右 如何从受精卵发育成复杂的生物个体呢 ？ 一、读一读、想一想：人体的发育来源。 人体与许多生物体一样，都是由一个细胞----受精卵发育而成的。人体复杂的结构是受精卵不断 的结果。 卵受精后能迅速分裂，逐渐形成一个有多细胞组成的细胞团。 分裂、生长和分化 受精卵 生物个体 分裂、生长、分化 二、读一读、做一做：让我们用橡皮泥来模拟这个过程。 受精卵 分裂 两个细胞 分裂 四个细胞 多次分裂 细胞团 2厘米 1、细胞分裂的定义: 一个细胞分成两个细胞的过程，叫 做细胞分裂。 受精卵 两个子细胞 四个子细胞 细胞团 一 个 母 细 胞 染色体 两 个 子 细 胞 细胞分裂 出现染色体并且平均分配到两个子细胞中 母细胞 染色体 子细胞 细胞分裂的过程： 1.出现染色体，并复制。 2.细胞核一分为二， 染色体平均分配。 3.细胞质分成两等份。 4.形成新的细胞膜（壁） 一个母细胞分成 两个子细胞 母细胞 染色体 子细胞 在细胞分裂时，母细胞细胞核中出现染色体，并且平均分配到两个子细胞中 请注意！ 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？ 计算 一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？ 细胞分裂的意义： 26个=64个 个体数目增多 对于多细胞生物 细胞数目增多 对于单细胞生物 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？ 思考 ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代细胞生命的结束。 猜一猜：分裂后的子细胞会发生怎样的变化？ 画一画：根据你的理解和想像，画出分裂后子细胞发生的变化？ 母细胞 2、细胞的生长的定义 分裂生成的子细胞从周围吸收营养，合成自身的组成物质，不断地长大的过程， 叫做细胞的生长。 细胞生长的结果： 细胞体积由小变大。 观察一个植物细胞的生长过程 生长 生长 植物细胞的生长过程不仅细胞体积增大，细胞内的许多小液泡也由小长大，最后融合成一个大液泡。 细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，这必然会影响细胞营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。 细胞能无限的长大吗 母细胞 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 3、细胞的分化的定义 子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同形态、结构、功能的细胞的过程。 　　　　　　　　 形成了各种不同形态、结构 和功能的细胞群。 细胞分化的结果： 1)细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化常常是相伴而行的； 2)细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 （1）A B是_______ 的过程； （2）A C是_______ 的过程； （3）A D是_______ 的过程。判断的根据是__________________ 发生了变化。 A B C D 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 细胞形态和功能 细胞分裂： 一个母细胞经过一系列变化之后，分裂成两个子细胞的过程。 生长： 子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。 分化： 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞 细胞分裂 意义：生物细胞数量的增加。 意义：生物细胞体积的增大。 意义：产生不同的生物细胞（各种 组织) 。 1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？ 细胞 小结： 2、 使细胞数目增加； 使细胞体积增大； 形成了各种不同形态和功能的细胞。 3、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ） A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核 4、一个受精卵就这样经分裂、生长和分化，最终长成了一个生物个体。 D 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 注：细胞的生长和分化是同时进行的。 想象一下： 如果细胞过多时， 会怎么样呢？ 癌症就是因为体内某些细胞失去控制， 并不断生长和分裂的结果 1、一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这都是由于细胞的 （ ） A、分裂