人教课标版八年级物理上册第一章声现象1.1、声音的产生与传播PPT课件.pptVIP

* * 第一章 声现象 第一节 声音的产生与传播 声音是怎样 产生的？ 活动1：钢尺振动 ⑴你观察到什么现象？ a.钢尺振动，产生声音。 b.当振动停止的时候，钢尺不产生声音。 (2)通过对比你能得到什么结论呢？ 钢尺振动，产生声音。 活动2：橡皮筋振动 　(1)你观察到什么现象？ a.橡皮筋振动时，产生声音。 b.当振动停止的时候，不产生声音。 (2)通过对比你能得到什么结论呢？ 橡皮筋振动，产生声音。 活动3：音叉实验 吉他 钢琴 口琴 笛子 青蛙 蚊子和蜜蜂发声 蝈蝈 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前， 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 声音怎么从发声的物体传播到远处？ 结论：气体可以传播声音，真空不能传声。 声音怎样从发声的物体传播到远处？ 活动5：真空罩实验 你观察到什么现象？ 声音为什么越来越小？ （物理学上把能传声的物质称为介质） 声音还能在哪些介质中传播？ 声音也能在液体、固体中传播。 4、声音是以波的形式在传播。 声波 声音的传播需要时间吗？ 讨论：你能举例说明声音的传播需要时间吗？ 1、声音的传播的快慢用声速表示。声速的大小等于每秒钟声音传播的距离。 2、声速的大小与介质有关。一般情况下，V固v液v气 3、声速还与介质的温度有关。在15摄氏度的空气中声速为340米/秒。 4、回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 人耳能区别原声和回声的时间间隔为0.1s。(也就是障碍物离我们至少17米远我们才能听到回声) 5、声速、传播时间、传播距离三者的关系： S=Vt. 例1：1020m远的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间？ 已知：v=340m/s,s=1020m；求：t 本节知识点 1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 5、声速：声音在一秒内通过的距离。 一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。 3、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。 4、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 练 习 1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝﹞ A、正在发声的物体都在振动 B、物体振动停止后，还会发出声音 C、振动停止，声音也消失 2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止” 其主要原因是 ﹝ ﹞ A、“余音”是我们听到的钟声的回声 B、大钟还在振动 C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长’ 3、下列说法正确的是 ﹝ ﹞ A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快 B、真空中声音的速度为零 C、声音在空气中的传播速度是340m/s D、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。 4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，约（） S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明： D、物体振动停止，有可能还在发声 插入图片 * 蝈蝈是依靠翅膀摩擦发出声音的，它的右翅叠在左翅上面，右翅基部下有一个音锉，左翅的表面刚好在音锉下面，形成尖的摩擦缘。当两翅升起或分开就引起音锉和摩擦缘摩擦而发出声音。 总结：声音传播需要介质，真空不能传声。 古代打仗耳朵贴地面听马蹄声，正在热播的电视剧《永不磨灭的番号》人通过地面听马蹄的声音、听诊器等都是固体传声的例子。 插入图片 * 蝈蝈是依靠翅膀摩擦发出声音的，它的右翅叠在左翅上面，右翅基部下有一个音锉，左翅的表面刚好在音锉下面，形成尖的摩擦缘。当两翅升起或分开就引起音锉和摩擦缘摩擦而发出声音。 会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。 总结：声音传播需要介质，真空不能传声。 古代打仗耳朵贴地面听马蹄声，正在热播的电视剧《永不磨灭的番号》人通过地面听马蹄的声音、听诊器等都是固体传声的例子。 *