汽车维护实训课程准.docVIP

PAGE PAGE 6 附件1.3 《汽车维护实训》课程标准 课程代码：1401010 课程承担单位（部门）：教务处 合作单位（部门）：广州华维汽车服务有限公司 制定人： 制定日期： 审核人： 审核日期： 批准人： 批准日期： 一、适用对象 中职一年级 二、适用专业 汽车整车与配件营销专业 三、课程性质 本课程是汽车整车与配件营销专业的专业核心课课程。 本课程是依据汽车整车与配件营销专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车营销师所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《汽车维护》（1401005），后续课程有《汽车营销实训》（1401011）。 四、课程目标 总体目标 通过任务引领型的项目活动，使学生能在借助教材、维修手册等资料，制定汽车维护作业计划；在维护操作过程中能完成对所做维护工作的陈述、能对维护操作过程中出现的问题及时对服务顾问进行反馈；能对所完成维护操作中车辆的检查结果进行分析，能对检查不合格的项目进行调整或换件处理，就维护作业进度与车间调度进行工作沟通，将完成维护操作的车辆及维护作业工单交由车间质检；能正确填写维护作业工单，遵守5S工作要求及安全规程要求；培养学生专业兴趣，增强团结协作的能立力；培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质，以及环保节能和安全操作意识。 1．知识目标 （1）能描述汽车5000KM维护、10000KM维护、20000KM维护和40000KM维护作业内容。 （2）能描述汽车5000KM维护、10000KM维护、20000KM维护和40000KM维护作业检查方法和技术要求。? 2．技能目标 （1）会查询查询车辆信息，初步判断车辆技术状况。? （2）会根据车辆状况制定维护维护工作计划和作业表。? （3）能针对不同汽车行驶公里对汽车进行定期维护。 3．素质养成目标 （1）养成诚信、敬业、刻苦、科学、严谨的品德。 （2）养成善于动脑、勤于思考、及时发现问题的学习习惯。? （3）具备与客户沟通和协商的能力和与维修企业工作人员共事的团队意思，能进行良好的团队合作。 （4）具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。? （5）养成“整顿、整理、清洁、清扫、素养”的5S管理意识。 4、证书目标 汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工 五、参考学时与学分 1.学时 60个 学分 4个 六、设计思路 本课程《汽车维护实训》设计思路为：以就业为导向，重视实践和理论相结合教学，参照行业专家提出的汽车维修技能教学的建议，设定本课程的目标、课程内容和教学要求、活动设计和课时分配，课程内容与要求是《标准》的核心部分，它是目标的进一步具体化，教学内容以项目为单位，按项目教学法的观点，给出各项目的任务以及要求，用表格形式给出各层次教学内容以及它们之间的相互关系，便于从总体上认识与把握内容以面向全体，适度提高为基本原则。 本课程根据任务引领型的项目活动要求，课程内容的编排和组织是以企业需求、学生的认知规律、多年的教学积累为依据确立的。立足于实际能力培养，“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。经过汽车行业专家深入、细致、系统的分析，以本课程所对应的岗位要求而制定，使工作任务具体化，并按本课程所特有的逻辑关系及岗位工作实际进行编排，采用项目课程模式，最终本课程确定以下四个项目活动：汽车5000KM维护、汽车10000KM维护、汽车20000KM维护和汽车40000KM维护。 七、课程内容与教学要求 1.课时分配表 序号 项目内容 学时分配 备注 1 项目一 汽车5000KM维护 15 2 项目二 汽车10000KM维护 15 3 项目三 汽车20000KM维护 15 4 项目四 汽车40000KM维护 15 总学时 60 2.项目设计 项目一 汽车5000KM维护 学时 理论 　 实践 　 一体化 　15 学习目标：概括本单元的学习目标，包含知识、技能等目标 1.能描述车身的检查内容 2.能描述油液的检查内容 3.能描述蓄电池的检查内容 4.能描述灯光的检查内容 5.能描述洗涤器和刮水器的检查内容 6.能描空调的检查内容 7.能描转向盘和喇叭的检查内容 8.能描述玻璃升降器和后视镜的检查内容 9.能描述座椅和安全带的检查内容 10.能描述底盘状况的检查内容 主要内容（标注