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新河中学2014学年第一学期高二年级期中试卷 政 治（文） 2014.11 一.选择题（30小题，每小题有且仅只有一个正确答案，每小题2分，共60分） 1.下列选项中与“我思故我在”观点相一致的是（ ） A．未有这事，先有这理 B．吾心即宇宙 C．死生有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神” 2.“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列选项中与材料观点相一致的是（ ） A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 3．为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为（ ） A. 思想内容的存在同物质载体无关 B.思想内容的稳定要求物质载体的稳定 C. 物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容 D. 物质载体的稳定有利于思想内容的稳定 4．“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。材料证明(　 　) A．正确意识和错误意识都来源于客观世界　　 B．正确意识和错误意识都来源于主观世界 C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界 D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界 5．哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即 （ ） A．思维和存在的关系 B．主观精神与客观精神的关系 C．可知与不可知的关系 D．意识和物质的辩证关系 6.今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明（ ） A．矛盾双方的统一是无条件的　　　 　B．事物的矛盾具有各自的特点 C．事物的性质是由主要矛盾决定的 D．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 7..狄德罗认为研究自然有三种方法：通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理（ ） A．认识的范围局限于自然界 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的标准 D．实践是认识的目的和归宿 8.“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（ ） A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 9.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到（ ） ①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或结果 ②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 10．贝克莱认为：“只要你闭上眼睛，世界上就没有悬崖。”王守仁说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”下列对二人观点认识正确的是（ ） A．都是唯心主义，迷信味十足 B．二者都是典型的客观唯心主义 C．两种观点对发展人自身没有任何意义 D．承认客观事物未被认识时，其存在对人没有意义 11．科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们（ ） ①超越已有书本知识，否定科学理论权威 ②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念 ③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路 ④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12. 一般说来，人们在逆境中容易萌生忧患意识；而在顺境时，往往掉以轻心，麻痹大意，以致形势突变时悴不及防，陷入被动境地。从哲学角度考虑，这是因为（ ） ①有的现象并不反映事物的本质 ②没有坚持用矛盾普遍性观点看问题 ③没有看到事物存在着前后相继的联系 ④人们的认识受到主客观条件的影响 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 13．在哲学史上存在着“两个