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小学语文S版三年级下册 在金色的海滩上 我们来填一填: 当画家叔叔__________的时候, 小姑娘______________。 当画家叔叔__________的时候, 小姑娘______________。 当画家叔叔__________的时候, 小姑娘______________。 叫小姑娘帮忙看衣物 一定等画家回来,不肯回家 送贝壳给小姑娘 不收下 把贝壳故意漏在海滩上 捡起来,还给叔叔 海水美在哪里? 海水美在哪里? 碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了! 美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!” 画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子,指着远处的礁石对小姑娘说:“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西,我去捡,好不好?”小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。 碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了! 文章的环境描写非常的优美:金色的沙滩,碧蓝的大海,美丽的景色与小姑娘美好的心灵相映衬。 课文分析——环境描写 画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子,指着远处的礁石对小姑娘说:“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西,我去捡,好不好?” 小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。 这是小姑娘和画家的对话,从对话中我们可以看出小姑娘是一个助人为乐,淳朴可爱的孩子。 这是什么描写?作用是什么呢? 太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。 课文分析——事件经过 太阳刚冒出海面——太阳越升越高 既是景物描写,又巧妙地交代了时间的流逝,说明小姑娘等画家等了很长时间。 小姑娘摇了摇头,说:“我答 应了叔叔,一定得等他回来。” 天气越来越热了,小姑娘会想找一个地方去休息一下吗?如果你就是那个小姑娘,这个时候,你心里会想些什么呢? 小姑娘她肯定想 ,可是她摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。” 太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。 当海水轻轻地漫上沙滩,小姑娘的这种焦急情绪更加▁▁。 强烈 她焦急吗?从哪里看出焦急? 小姑娘站起来,把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步步往后退,眼睛直望着礁石那边。 她在焦急什么?担心什么? 叔叔安危的时间长。 这段话是对小姑娘的什么描写?作用是什么? 小姑娘摇了摇头 ——动作描写 “我答应了叔叔,一定得等他回来” ——语言描写 突出了小姑娘乐于助人、诚实守信的好品质。 美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了,情不自禁地说: 这么美的贝壳,也不是花很多钱买来的,小姑娘又那么喜欢,那为什么不挑几个呢? 不能随便要别人的东西。 当画家故意把贝壳丢在沙滩上,让小姑娘捡时,她捡了吗? 小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家。 小姑娘面对自己如此喜爱的贝壳,丝毫没有动心,我们不难体会小姑娘诚实的美好品德。
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