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5S培训考核测试题
部门 姓名 职务 成绩
一、填空题
1、 5S指的是什么?
答:整理、 整顿、 清扫、 清洁、 素养
2、 请说出5S中“清洁”是指什么?
答:指将整理、整顿、清扫这3S的做法制度化、规范化,并贯彻执行以维持结果
3、 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?
答:整理
4、 物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容?
答:整顿
5、 5S中哪一项重在使职场消除脏污?
答:清扫
6、 请问5S中哪一项是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的?
答:素养
二、选择题
1、 整顿的三要素? D
A放置场所 B放置方法 C标识 D以上都是
2、 公司什么地方需要整理整顿?C
A 工作现场 B办公室 C全公司的每个地方 D仓库
3、 我们对5S应有的态度?B
A 口里应付,作作形式 B 积极参与行动
C 事不关已 D看别人如何行动再说
4、 公司的5S应如何做?A
A 5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去
B第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C 做四个月就可以了
D 车间做就行了
5、5S中哪个最重要,理想的目标是什么?A
A人人有素养 B地、物干净
C工厂有制度 D生产效率高
6、5S和产品质量的关系?B
A工作方便 B改善品质 C增加产量 D没有多大关系
7、整理主要是排除什么浪费?(C)
A、时间;B、 工具;C、空间;D、包装物。
三、判断
1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。 ( X )
2、不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,这些话对吗? ( X )
3.“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视,但无形的浪费却易被忽视,如无谓的提高产量、质量,做无用功。这句话对吗? ( √ )
4.“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么? ( X )
5、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。这种观点对么 ( √ )
6、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。 ( X )
四、请写出自己这次经过5S培训以后写出自己的心的与自己如何将所学到的运用到自己的工作当中?
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