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培養青少年自尊感- 個案分享 培養青少年自尊感- 個案分享 甚麼是自尊感? 甚麼是自尊感? - 自我價值 甚麼是自尊感? - 自我價值 自尊感為何重要? 自尊感為何重要? 自尊感為何重要? 自尊感是怎樣形成的? 自尊感是怎樣形成的? 父母如何提升子女自尊感? 父母如何提升子女自尊感?- 讓子女感到自己有價值的方法 父母如何提升子女自尊感?- 讓子女感到自己有能力的方法 父母如何提升子女自尊感?- 讓子女感到自己有能力的方法 教育統籌局 家長教育推行小組 製作 版權為香港教育統籌局所有,未經書面同意,請勿擅自更改內容。 就讀中二的阿明時常有以下的感覺:「我覺得自己很沒用,想取得好成績,總是辦不到!有心事時,也沒有一個知心朋友可以傾訴一下!其他人都說我沒有主見,其實我時常都擔心自己說錯話,遭人白眼。總之,我覺得甚麼都不如人!」 個案分享 如果你的子女好像阿明一樣有這樣的想法和感受,難以接納自己,缺乏自信,他們又如何能充分表現自己的能力呢? 個案分析 有良好自尊感不一定能令人處處順利,但卻可以幫助人發揮堅持不屈、勇往直前的積極態度,有助青少年在學業、社交、家庭和未來工作等各方面發揮應有的能力。 自尊感是個人對自己才能和價值的整體印象。 讓人認定自己是怎樣的人、可以做些甚麼、做得有多好、是否得到別人認同和接受。而自尊感有多方面,各人具不同層面的自尊感。 自尊感的強弱與自我價值和自我能力兩個範疇有關連。 當人感到受尊重、受保護和被重視;以及感到被朋友、家人和同學所接納、認同和欣賞;並且認定自己是獨立的個體,擁有特別的樣貌、能力和喜好,他們便容易覺得自己有價值。 自我價值 當人感到自己具備能力去學習新事物,有潛能去應付挑戰,並且認清自己毋須依附別人,能夠表達意願,作出決定和承擔後果,他們便覺得自己有能力。 自我能力 自尊感是影響子女學習、 社交和應付生活挑戰的主要元素。 自信可以學習新事物和適應周遭環境的要求,會主動學習和勇於嘗試,不會因擔心失敗而退縮。 有良好自尊感的青少年會有以下的表現: 明白失敗是無可避免的事,即使遇到挫折或逆境,也不會完全迷失方向或輕易放棄,所以較容易走出困局。 能肯定自己的價值,懂得尊重自己,積極學習如何尊重別人,故容易建立愉快的人際關係。 了解和接納自己的能力,會為自己訂立準則,不會因自己未能達到外界的要求而自責,也不會過分憂慮和沮喪。 有良好自尊感的青少年會有以下的表現: 自尊感並非與生俱來, 它是從成長經驗中逐步形成的。 從具影響力的人對自己的態度和評價中,子女認識到自己的價值。 把自己的表現與外界和自己訂立的標準作比較,從而調教對自己的看法。 比較心目中的理想自我形象,和現實中的自我感覺的差距。如果差距愈大,自我接納愈困難,自尊感便難以增強。 一個自我價值和自我能力高的人,其自尊感便會高。 父母要讓子女感到自己有價值和有能力。 建立和諧的家庭關係 鼓勵子女與朋友建立關係 讓子女感到自己有價值的方法 尊重子女私人空間 多聆聽及接納子女的意見 建立子女的正面自我形象 協助子女認識自己的國民身分 欣賞子女的勇氣和毅力 避免比較和減少批評 讓子女感到自己有能力的方法 鼓勵子女克服生活的挑戰 分享經驗以鼓勵子女面對挫折 幫助子女肯定自己的能力表現 將適當的責任交回子女 讓子女感到自己有能力的方法 讓子女有作決定和訂立目標的機會 讓子女自行安排和計劃生活
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