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浙江工商大学专业技术人员岗位聘任申请表 （专任教师适用） 姓 名 李翠珍 所在学院 （部门） 公共管理学院 出生年月 1979.03 最高学位 博士 最高学历 博士研究生 党政职务 无 现任专业技术职务 七 级（专业技术职务名称： 副教授 ） 任职 时间 2012.11 申报岗位 专业技术 七 级岗（专业技术职务名称： 副教授 ） 1. 近三年教学工作情况 序号 学年/年份 讲授主要课程名称 授课对象及学生数 本人承担内容 学年 总课时 其中本科学时 教学业绩等级 1 2014/2015 /2014 物业管理；土地专题；土地资源学 土管12甲、12乙，65人；土管11级，115人；土管1301、1302，67人 课堂授课、课程实验、野外实习 179 179 B 2 2014/2015 /2015 地籍管理 土管13甲，35人 课堂授课、课程实验、野外实习 179 179 B 3 2015/2016 /2015 地籍管理；国土资源管理概论；土地资源学；土地专题 土管1302、1301，67人；土管12甲、12乙，49人；土管1401、1402，70人；土地与房地产15级硕 课堂授课、课程实验、野外实习 216 168 B 4 2015/2016 /2016 国土资源管理概论；土地科学方法与进展 土管1301、1302，56人；土地与房地产15级硕 课堂授课、课程实验、野外实习 216 168 B 5 2016/2017 /2016 地籍管理；土地资源学；土地专题；土地制度与文化；不动产投资与经营 土管1401、1402，69人；土管1501、1502，90人；土地与房地产16级硕；15级硕；15级硕 课堂授课、课程实验、野外实习 254 198 B 6 2016/2017 /2017 地籍管理；国土资源管理概论；土地科学方法与进展 土管1501、1502，64人；土管1401、1402，26人；土地与房地产16级硕 课堂授课、课程实验、野外实习 254 198 B 2. 近三年教学科研项目等情况（限填5项） 序号 项目名称 （须注明立项号或文件号） 项目类别 起止年月 金额 （万元） 本人排名 是否结题 成果形式 等级 1 基于卓越工程师人才孵化及“MTH”的《城市管理学》课堂教学改革研究(k 浙江省高等教育课堂教学改革项目 2016.11-2018.12 2.0 3/5 否 论文等 省级 2 基于卓越工程师人才孵化的《土地资源学》课堂教学改革研究（kg2015144） 浙江省高等教育课堂教学改革项目 2015.11-2017.12 2.0 1/4 否 论文等 省级 3 基于卓越工程师人才孵化的《土地资源学》课堂教学改革研究（1150XJ2915036） 校级课堂教学改革项目 2015.11-2017.12 2.0 1/4 否 论文等 校级 4 城市管理学“翻转课堂”教改项目 （1150XJ2915006） “翻转课堂”教学模式改革项目 2015-2017 2.0 3/4 否 报告 校级 5 基于卓越工程师人才孵化的《城市管理学》课堂教学创新研究（1150XJ2915108） 课堂教学创新项目 2016-2018 2.0 3/4 否 报告 校级 3．近三年发表论文著作情况（限填6项） 序号 论文、著作题目 刊物（出版社）名称、刊号（书号）、卷（期）数 发表 时间 本人排名 收录、转载等情况 影响英子（IF）和他引次数 等级 1 基于LOS人才培养模式的土地资源管理(含房地产)特色专业发展探讨 浙江工商大学教学改革论文集 2014 3/3 2 基于卓越工程师孵化的土地资源学课堂教学改革研究 浙江工商大学教学改革论文集 2016 1/3 3 4 5 6 4 近三年所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况（限填5项） 序号 所获荣誉名称/成果的项目名称 成果类别和等级 授予单位 授予时间 本人（指导）排名 等级 1 2 3 4 5 5. 近三年其他业绩情况 （1）近三年其他业绩总体情况如下： 积极参与学院、学校、校外学术机构组织召开的会议，例如参加国土部门、规划部门、城市经济学会的评审会议、交流会议、专题会议等，参加实务精英进课堂，等等。 教学工作中，认真备课，细心讲课，关注学生学习效果，踏实完成聘期内的教学工作任务。 积极参与教改项目申报，主持和参与立项的教改课题4项，包括省级2项、校级2项。实施多形式的授课方式，并在课程实验中尝试探索式实验方式，锻炼学生小组自主协作完成专业任务的能力。 积极完成毕业学生论文指导工作，进行集中指导和个别指导。 参与研究生科研探讨会议，认真完成研究生的年度指导和培养工作。 （2）具体社会服务方面： 国家自然科学基金