一、團體名稱:
獨一無二 自我探索團體
二、團體目標:
1. 成員對自己有更深一層的認識
2. 成員能夠對自己更有信心
3. 協助成員能夠接納自己
三、團體性質
封閉式、成長性、教育性團體
四、領導者及訓練背景:
邱妍慈 ,畢業於屏東師院幼兒教育學系,修習初等教育系輔導組為輔
系。
五、團體對象:
以四年級缺乏自信的學生為主
六、時間頻率與次數:
本團體自民國 105 年 3 月24 日起至5 月26 日止,共計八次,
利用每週四中午午休12 點40 分至 13 點20 分。
七、地點:
新興國小團體諮商室
八、資料來源:
團體諮商方案設計與實例 謝麗紅著
九 、分次活動設計
單元名稱: 活動地點: 活動時間:
(一)相見歡 團諮室 共40 分鐘
單元目標:
1. 促使成員了解團體的共同目標,以及進行方式
2. 幫助成員互相認識並建立團體正向氣氛。
3. 引
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