小升初立体图形训练-立体图形裁截与三视图 无答案.docVIP

立体图形的裁截及三视图 第1部分 重难点分析、知识图解 1.学习重点：掌握立体图形的特征，能判断用平面去截几何体时截面的形状，能从不同的角度看立体图形。 学习重难点：发展空间概念，在平面图形与立体图形的转换中丰富几何直觉。 知识图解： 图解1： 截面 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。 由几何体的形状 如：用平面截长方体时，截面的形状可能是长方形 截一个 推断截面形状 或三角形等；用平面截圆柱时，截面的形状可能是 几何体 圆或长方形。 由截面形状推断 如截面的形状是三角形，原几何体可能是三 原几何体的形状 棱柱或长方体或正方体；截面的形状是圆， 原几何体可能是圆柱、圆锥等 图解2： 已知一个形状简单的物体，画出从 从不同的方向看同一个物体 正面、左面和上面看这个物体时分 从不同的方 看到的形状不一定相同，从 分别看到的图形。 向看物体 同一个方向看不同的物体， 已知从正面、左面和上面看一个形 看到的形状可能相同。 状简单时分别看到的图形，猜想这 个物体的形状。 第2部分 教材详解 知识点一、用平面截几何体 概念：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面。 例1 如图所示是一个正方体，如果用一个平面去截这个截这个正方体，解答下列各题。 截面的形状可能是三角形、长方形吗？如果能，请分别在图1、图2画出其中的一种截法。 截面的形状可能是梯形、五边形、六边形吗？如果能，请分别在图3、图4画出其中的一种截法。 截面的形状可能是圆形吗？为什么？ 图1 图2 图3 图4 知识点二、由截面形状猜想原几何体的形状 例2 一个几何体被一个平面所截后得到的截面是一个圆，请你猜测这个几何体的形状并画出其图形。 知识点三、从正面、左面和上面看常见的几何体 名称 正方体 长方体 三棱柱 圆柱 圆锥 球 实物图 从正面看 从左面看 从上面看 ☉ 例3 在常见的几何体正方体、长方体、棱锥、圆柱、圆锥、球中，从正面看 时看到的图形都是三角形；从左面看 时看到的图形都是长方形；从上面看 时看到的图形都是圆；分别从正面、左面、上面看 时看到的图形都相同。 知识点四、画出从不同的方向看一个物体时看到的图形 例4 观察一节干电池，请你画出从正面、左面、上面看这节电池时分别看到的图形。 正面 左面 上面 知识点五、根据从不同方向看物体时看到的图形猜想原物体的形状 例5 如图所示是从不同方向看一个几何体时看到的图形，这个几何体是（ ）。 A.球 B.圆柱 C.长方体 D.圆锥 从正面 从左面 从上面 第3部分 技巧解读 技巧1 巧用分类讨论的方法解决几何体问题 例1 （1）用一个平面截去正方体的一个角，剩下的几何体有几个顶点？几条棱？几个面？ 备用图1 备用图2 备用图3 备用图4 （2）一个长方体的长是4厘米，宽是3厘米，把这个长方体绕它的一条边旋转一周，求得到的几何体的体积。 技巧2 用排除法解决平面与截面的实际问题 例2 用一个平面去截一个几何体，如果得到的截面是一个三角形，则这个几何体的展开图是如图所示的（ ）。 ① ② ③ ④ A.①或② B.②或③ C.①或②或③ D.②或③或④ 技巧3 巧用转化的思想方法解决实际问题 例3 如图所示是一个圆柱体，已知圆柱的底面半径是2厘米，圆柱的高是5厘米，这个圆柱的表面积是多少