2019三年级上册科学教案.pdfVIP

备课时间 上课时间 课题 1. 水到哪里去了 课型 新授课 知识与技能 ：1.水变成水蒸气的过程叫蒸发。 2,水蒸气是看不见的， 我们周围的空气中也有水蒸气。 教学目标 过程与方法 ：学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的 异同。 情感态度与价值观 ：意识到猜想必须用实验来验证的科学方法。 教学重点 学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同， 理解蒸 发的概念。 教学难点 分析凝结现象，解释塑料薄膜上出现小水珠的原因。 教法 讲解法 学法 自主学习法 学生分组材料：三杯常温水，橡皮筋一根，塑料薄膜一块 教学准备 老师准备： 1.先倒一杯 200 毫升的水， 再把黑板擦干净。 2.湿毛巾 （不