人民版高中历史必修二专题三中国社会主义建设道路的探索单元复习课件宣讲张课件.pptVIP

人民版高中历史必修二专题三中国社会主义建设道路的探索单元复习课件宣讲张课件.ppt

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人民版高中历史必修二 专题三 中国社会主义建设道路的探索单元复习课件(宣讲38张) 年代 52年 57年 60年 66年  71年 73年 75年 20世纪50-70年代工农业生产总值变化图 工农业生产总值 上图反映了50-70年代中国社会经济发展的典型特点是什么? 一、过渡时期(1949—1956) 1、含义:新民主主义向社会主义过渡 2、比较: 同:政治上,都是人民当家作主 异:经济上,所有制结构不同 3、阶段: (1)巩固政权和国民经济恢复时期 (1949—1952) (2)确立社会主义制度时期 (1953—1956) (一)、概况: (二)巩固政权、恢复经济 (1949-1952) 1、恢复经济的措施: 没收官僚资本,建立社会主义国营经济。 稳定物价,统一财经 合理调整工商业(不改变所有制) 2、巩固政权措施: 土地改革(1950-1952)、 抗美援朝(1950-1953)、 镇压反革命(1950-1951) (建国初期三大运动) (三)社会主义制度的确立 1.三大改造: (1)背景:1952年底,政权巩固,经济 恢复。 (2)指导方针:1953年过渡时期的总路线 ①内容(一化三改): 在一个相当长时间内,实现社会主义工业化 ,(“主体”)逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造(“两翼”); ②特点:社会主义建设和革命并举 发展生产力和变革生产关系并行 (3)法律保障:1954年《中华人民共和国宪法》 (4)时间: 1953-1956 (5)方式:农业、手工业:(合作化 ) 资本主义工商业(公私合营) 和平改造,赎买政策(伟大创举)。 (6)实质:把生产资料私有制改造为公有制 (7)评价:1956年底,三大改造基本完成,标志生产资料私有制转变为社会主义公有制 ,标志社会主义制度基本 建立,标志中国进入社会主义初级 阶段。 遗留许多问题(过急、过快、单一)。 工商业: 资本主义私有制 农业、手工业: 个体私有制 性质: 社会主义公 有制(集体所有制) 性质: 社会主义公 有制(全民所有制) 改造前: 改造后: 主要形式: 农业生产合作社 手工业生产合作社 主要形式: 公私合营 (方式:赎买) 三大改造的主要内容 1956年社会主义制度建立(初级阶段) 2、“一五”计划(1953--1957) (1)任务之一: 优先发展重工业(原因) 结果:超额完成课本p47 意义: 新中国开始改变工业落后的面貌,为国民经济的进一步发展打下了良好的基础 (发展生产力) (2)任务之二:三大改造 (变革生产关系) 【探究】优先发展重工业的原因是什么? 原因:现实:增强综合国力(国防)的需要 历史:重工业基础差 外部:苏联经验 根本:“左”倾冒进错误 (1)原因: 3、“大跃进”和人民公社化运动1958 (2)表现 (3)影响: ①国民经济比例严重失调,生产力极大破坏 ②严重挫伤了农民的生产积极性 ③导致1959—1961年严重的经济困难 对社会主义建设艰巨性认识不足,急于求成。 一五计划超额完成,滋长骄傲自满情绪 受苏联冒进政策的影响 人民公社化运动: 大跃进: “一大二公”、共产风 高指标、瞎指挥、浮夸风 ①“大跃进”:生产力的高速度 片面追求工农业生产特别是工业生产的高速度、高指标,以钢为纲,使国民经济比例失调; 根源:严重忽视客观经济规律 教训:要尊重经济发展的客观规律 , 不能片面夸大人的主观能动性。 ②人民公社化运动:生产关系急于过渡 片面追求公有化的程度,损害了农民的利益,严重挫伤了农民的生产积极性。 根源: 生产关系超过生产力发展水平。 教训:生产关系调整要适应生产力 (4)比较:经济建设“左”的错误 “调整、巩固、充实、提高” 4、国民经济的调整 1960“八字方针” (1)目的:纠正农村工作中的“左”倾错误 (2)内容: (3)作用: 到1965年,国民经济得到一定的恢复和发展 曲折发展的十年(1956-1966) 失误:  正确:  中共八大 1956 “大跃进” 1958 人民公社化运动 1958 国民经济的调整 (八字方针) 1

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