2020-2021年新高考生物前沿专家指导：2016-2018年高考生物真题分类汇编ATP与酶.pptxVIP

【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;;专题四：ATP和酶;2016-2018年高考生物真题分类汇编;（2018年浙江卷，10）ATP是细胞中的能量通货。 下列叙述正确的是（ ） A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团 D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解;（2017年全国卷2，第3题，6分）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ） A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃; （2017年海南卷，5题，2分）关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（ ） A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成 B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量;（2017年天津卷3，6分）将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是( ) A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B．该体系中酶促反应速率先快后慢 C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D．适当降低反应温度，T2值增大; （2017年11月浙江卷，23）为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示 （单位：mL）。据表分析,下列叙述正确的是（????） ;（2016年全国I卷，第3题，6分）若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ ） A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量;（2016年北京卷，2，6分）. 葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（ ） A. 在无氧条件下不能进行 B. 只能在线粒体中进行 C. 不需要能量的输入 D. 需要酶的催化;（2016??4月浙江卷，21）为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。;（2016年10月浙江卷，18） 某同学进行有关酶的实验： 组1：1%淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂→红黄色沉淀 组2：2%蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂→无红黄色沉淀 组3：2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂→ 下列叙述错误的是（ ） A.自变量是底物和酶 B.组3的结果是红黄色沉淀 C.指示剂可用碘-碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶具有专一性 ;（2016年全国卷2，第29题，10分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题： （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是____组。 （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃,那么 A组酶催化反应的速度会______________ 。 （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量 的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物 总量_______ ，原因是___________________________________________________________ 。 （4）生物体内酶的化学本质是______________ ，其特性有_____________________ （答出两点即可）。;2016-2018年高考生物真题分类汇编;【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;;;;;;; 谢谢！