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《永写这辉煌》
男:当岁月 / 悄然转动 / 不息的年轮
女:当太阳 / 热情点燃 / 生命的火焰
男:当四万个日日夜夜 / 已经成为昨天
女:我们轻声呼唤
荷心小学 / 亲爱的母校
生合:荷心小学 / 亲爱的母校
男:呼唤母校的名字 / 就像呼唤土地 / 就像呼唤阳光就像呼唤白云和蓝天
女:风雨百载 / 母校也在呼唤数万远去的学子啊可还记得自己的师长和母校生合:记得,记得
荷心小学 / 我们共同成长的地方
男:苍茫一百多年 / 我们思绪万千
远离家乡的游子啊
可曾听到母校亲切的呼唤
生合:是的,是的
我们听到了母校亲切的呼唤
男:亲爱的学长师友
女:亲爱的荷心小学
女:请允许我们 / 穿越百年的时光隧道
一起重温您 / 发展的历程
生合:一百零九年 / 所有的历史 / 都成了永恒的记忆
一百零九年 / 所有的记忆 / 又是那么清晰
第二章 艰难创业
(音乐由低沉逐渐高昂)
男:遥想当年 / 三月惊蛰 / 生命被雷声唤醒
罗溪大地一片宁静 / 古老的芦溪
从此掀开了新的一页
女生合:用月光铺设知识的大道
男生合:用日光照亮文明的航程
男:从此 / 拼搏和探索的道路上
闪烁着母校瞩望的目光
刻写着母校殷切的叮咛
女:从此 / 母校引导我们在人生的阶梯上
孜孜以求 / 坚韧前行
男生单:一百多个春秋,无数师长组成一个个星座山城上空闪烁着睿智的光明女生单:时光永记 / 岁月留痕
他们的足迹照亮了荷心的前程
生合:奉献一生 / 无怨无悔
师辈们的榜样永远激励着我们
男:透过岁月的漫漫尘烟
让我们记住他们 / 闪光的名字
女:走过岁月的风风雨雨
您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮
男生合:多少人倾注智慧和汗水
将生命的崇高凝成不朽
女生合:多少人挥洒青春和热血
将精神的家园建成一流
第三章 飞速发展
音乐抒情、回忆、沉思)
荷心小学是搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
生合:搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
第四章 舒展豪情
(音乐抒情、激昂)
男:又是一个荡气回肠的百花争艳的暖春
火红的思绪在我的大脑中蓬勃
面对您辉煌的历史,
我该奉献一曲什么样的诗与歌
女:我不是一个诗人
无法用诗意来浓缩您的艰苦卓绝
我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结
男生单:可我是一名荷心人
我知道该怎样思索
女生单:无论有多少个黎明与黑夜
母校啊 , 我都想对你诉说
您仰不愧天,俯不愧地
老师办公室彻夜通明的灯光
生合:记得 / 记得
那是老师用智慧的甘露
滋润出满目的翠绿
女生单:可曾记得 / 阳光中
三尺讲台上匆忙的身影
生合:记得 / 记得
我们想飞的翅膀
被您双手高高托举。
你永远都是荷心人
男:百年的历史
女生合:一支粉笔的年龄
女:百年的历史
男生合:三尺讲台的年龄
女: 学做真人 和谐发展
全体合: 学做真人 和谐发展!!
第五章 尾声
(音乐抒情、悠扬)
男生单:当喜庆的欢歌随着新春的收获飞扬
女生合:母校啊,请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞都成为向往蔚蓝的小溪;
男生单:让她未来的每一缕足音,
都成为追寻葱茏的柳笛;
女生单:让她未来的每一回攀登,
都成为憧憬幸福的记忆
男:为了我们共同拥有的光荣与梦想
来吧,亲爱的荷心学子们。
女:我们同甘共苦的兄弟姐妹
让我们用青春、汗水和生命
女合:一代一代
全体合:共同续写这永恒的辉煌! 这永恒的辉煌!
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