普陀区第四届普陀杯教师专业能力评优方案.docVIP

PAGE 2 - 普陀区第四届“普陀杯”教师专业能力评优方案 上海市桃浦中学 （2017年-2020年） 根据《第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动方案》的精神，以及上海市教师队伍建设“十三五”规划，坚持“立德树人”的根本任务，结合中小学教师“1+5”专业（专项）能力提升行动计划，助推教师教育行动智慧，转变学生学习方式，融合课堂学习、数字化学习、体验性学习、团队学习等多种学习方式，落实区域“三化一强”教育战略，特制定桃浦中学评比方案如下： 一、活动主题： 助力教师专业发展 优化学生学习方式 落实“三化一强”战略 二、活动时间和学科安排 第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动将从2017学年（2017年9月）开始至2020学年（2020年6月）结束，为期4年。评优活动均安排在每学年第一学期，第二学期进行获奖课展示与交流。 各学科评优时间如下： 时间 年段 学科 2017学年 中学 数学 物理 音乐 美术 劳技 信息科技 小学 数学 自然 音乐 美术 劳技 信息科技 2018学年 中学 语文 政治 艺术 化学 生命科学 科学 地理 小学 语文 品德与社会 探究 2019学年 中学 英语 体育 历史 拓展 研究 小学 英语 体育 特殊教育 拓展 幼教 35周岁以下（含35周岁）年龄段教师专业能力评优 2020学年 第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动总结展示 三．评优项目： 教师教学基本功(重点关注教师的育德能力、本体性知识、命题能力、实验能力、心理辅导能力、信息技术能力等) 基础型课程各学科的课堂教学设计和实践； 拓展型、探究型课程科目方案、教学设计和课堂实践； 四、参加对象 各学科在职教师，年龄职称不限。 五、领导小组 组长：夏 青 组员：蒋春生、李 敏、黄雅玲 六、工作小组 组长:蒋春生 组员:朱丽亚、各学科教研组长、信息团队等 七、评审小组 组长:夏 青 组员: 蒋春生、李 敏、陈志红、朱丽亚、相关学科中层干部、各学科教研组长等 八．工作安排和具体要求：（原文件要求） 评优工作分为四个阶段： 第一阶段：9月11日—10月11日为校级预赛阶段。学校内相关学科的教师原则上应全员参加。校内预赛时学校成立评审小组，预赛程序由教学设计、说课、上课、反思及学科基本功考核等环节构成。学校评审后每一门学科推荐优胜教师参加第二阶段片块复赛。每所学校各学科参赛的名额教研室将根据中小学各年段的实际情况在9月初通知各校，人数较少的学科将采用校际预赛的方式。 具体要求： 校内预赛由校长负责，教研组组织落实。校际预赛由区教研室组织落实。 参赛教师按正常的教学进度确定参赛教学内容，撰写教案和教学设计说明。教研组利用教研活动的时间组织参赛教案和教学设计说明的组内交流，参赛教师根据交流意见进行修改。交流活动须有完整的文字记录。 学校组织力量用说课的方式对参赛教案和教学设计说明进行评审，选出优胜者进行校内公开教学。公开教学必须全程录像并刻录成光盘，进行校内公开教学的教师必须撰写教学后记。 组织学科教研活动，进行校内公开教学的教师在教研活动上就有关课堂教学的内容及相关教育教学理论进行答辩。教研活动须进行全程录像并形成详细的文字记录。 学校评选出各学科参加区级复赛的教师名单上报教研室。 各校责成各教研组将参加区级复赛教师的教学录像制作成案例，案例内容包括实践反思的整个过程。各教研组撰写评优活动总结。 具体安排和时间节点： 第三周（9月15日前）：召开教研组长会，动员，布置工作。教研组长上报各学科教研活动时间。 第四周（9月22日前）：教师上交教学教案和教学设计予教研组长，教研组长组织教研组交流，学校领导小组和工作小组人员参与活动，各学科确定优胜者名单（大学科初高中至少各3名，小学科至少1名）并向教导处上报公开教学时间和地点。教研组长将所有教学设计电子稿打包，以及交流活动完整文字记录上交教导处。 第五周（9月30日前）：教导处组织校内公开教学，评审组成员必须参加。课后教研组长组织进行说课和答辩。该过程全程录像，并有完整的文字记录，结束后上交教导处。 第七周（10月11日前）： （1）评选出参加复赛的教师撰写教学后记和完成案例制作，教研组长上交评优活动总结（电子稿）； （2）整理材料，教导处负责上传和上交所有材料。 第二阶段：10月11日—11月30日进行区级复赛。由区教研室相关学科教研员牵头，组成由区特级教师、学科带头人、高级指导教师和学科中心组成员为主的评审小组（每一门学科3—5位评委）进行评审，每一门学科选出参赛教师的20%参加第三阶段的区内决赛。 具体要求： 1．10月11日之前各校提交参加区级复赛的教师名单和相关资料。资料包括参加复赛教师信息表、参加复赛教师的教案、校内评优课