2019班主任工作能力的提升考试 答案.docxVIP

2019班主任工作能力的提升考试 答案.docx

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班主任工作能力的提升考试 返回上一级 单选题(共30题,每题2分) 1 . 班主任要指导和组织学生积极参加社会实践活动。您对此的态度是( )。 A. 积极组织 B. 安全隐患太多 C. 能免则免 D. 多此一举 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 2 . 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党的哪次代表大会做出的重大判断。( ) A. 党的十六大 B. 党的十七大 C. 党的十八大 D. 党的十九大 我的答案: D 参考答案:D 答案解析:?暂无 3 . 教师队伍里出现“以权谋私”、“有偿家教”现象,主要违背了( ) A. 爱岗敬业的职业道德 B. 依法治教的职业道德 C. 廉洁从教的职业道德 D. 严谨治学的职业道德 我的答案: C 参考答案:C 答案解析:?暂无 4 . 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )。 A. 关心学生、了解学生 B. 尊重学生、信任学生 C. 严格要求学生、对学生一视同仁 D. 把热爱事业与热爱学生结合起来 我的答案: A 参考答案:D 答案解析:?暂无 5 . 班主任要加强与学生家长的沟通交流,实现学校教育和家庭教育的有机结合。您对此观点的看法是( )。 A. 有一定道理 B. 不一定 C. 正确 D. 有时间再说 我的答案: C 参考答案:C 答案解析:?暂无 6 . 班主任与任科教师在班级管理中是( )关系。 A. 领导与被领导 B. 分工与合作 C. 相互竞争 D. 各扫门前雪 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:?暂无 7 . 让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任工作的( )。 A. 集体教育 B. 启发疏导 C. 实践活动 D. 因材施教 我的答案: C 参考答案:C 答案解析:?暂无 8 . 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。 A. 依法治国 B. 以德治国 C. 以人为本 D. 均衡发展 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:?暂无 9 . 教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A. 实践 B. 交往 C. 思考 D. 学习 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 10 . 现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )。 A. 平等的 B. 矛盾的 C. 对立的 D. 说不清 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 11 . 教师职业良心不包括( )。 A. 团结执教 B. 自觉工作 C. 仁爱有加 D. 班级管理能力 我的答案: D 参考答案:D 答案解析:?暂无 12 . 教师要提升自身师德修养,除学习师德修养的科学理论,还必须( )。 A. 积极参加社会实践 B. 学习科学专业知识 C. 提高教育教学技能 D. 加强与社区合作沟通 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 13 . 关心学生的全面发展,坚持以人为本,需要避免的是( )。 A. 观察个性 B. 忽略个性 C. 培养个性 D. 发展个性 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:?暂无 14 . 教师职业道德在社会道德体系中处于( )和主干地位。 A. 从属 B. 首要 C. 重要 D. 次要 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:?暂无 15 . 新修订的《中小学教师职业道德规范》中指出:师德的灵魂是( )。 A. 关爱学生 B. 提高修养 C. 加强反思 D. 提高业务 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 16 . 对《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”认识错误的是( )。 A. 坚守高尚情操,知荣明耻 B. 严于律己,以身作则 C. 劳有所得,有偿家教并无不妥 D. 语言规范,举止文明 我的答案: C 参考答案:C 答案解析:?暂无 17 . 文化是“根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。”这四句话出自我国当代哪位著名作家( )。 A. 莫言 B. 陈忠实 C. 贾平凹 D. 梁晓声 我的答案: D 参考答案:D 答案解析:?暂无 18 . 加强班主任队伍建设是坚持育人为本,( )为先的重要体现。 A. 美育 B. 德育 C. 智育 D. 体育 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:?暂无 19 . 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致,所以教师必须( )。 A. 严谨治学 B. 实事求是 C. 与时俱进 D. 理论联系实际 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:?暂无 20 . 孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )。 A. 走路身体一定要端正 B. 自己做好了,不需要教育学生,学生自然

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