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* Unit 4 Where’s my backpack? Section A Period Two Words preview know bag 知道;了解 书包;提包;袋子 3a Put these sentences in order to make a conversation. ____ I don’t know. ____ Is it on the dresser? ____ No, it isn’t. ____ Where’s the bag? 2 3 4 1 Pairwork 3b Practice the conversation in the picture above. 3c Ask and answer questions about the things below. Pairwork A: _________the keys? _________under the table? B: _____________. They’re ___the dresser. Where’re Are they No, they aren’t on A: ________the baseball? _____under the table? B: _________. Where’s Is it Yes, it is A: _________the pencils? ________under the table? B: ______________. ____________________. Where’re Are they No, they aren’t They’re in the backpack 定冠词the用在名词前,表示特指两方 都知道的人或物。 如: the bookcase指的是两人都看到的那个 书架。the desk指的是双方都看到的那 张书桌。 定冠词的使用 不定冠词的使用 不定冠词用在名词前指第一次提到的某 人或某物,不定冠词具有“某一个”的意 思,但并不强调数量,如第一次提到的 a baseball。当再次提到这个人或物时应 该用定冠词,表示特指第一次提到的那 个人或物。如: ① - I have a new book. 我有一本新书。 - Can I look at the new book? 我可以看看那本新书吗? (the new book 是指第一次提到的 a new book) ② Your book is on the teacher’s desk. 这里的desk指两个人都知道的那个 桌子。 Where is / are…? ……在哪里? 这是询问物品位置或方位的一种简单的 提问方式,句中动词 be的形式是根据句 中主语的单复数 (或不可数名词) 而确定 的。如: Where is Lucy’s coat? (可数名词单数) 露西的大衣在哪里? Where are the balls? (可数名词复数) 球在哪里? 4 Student A, look at the picture on page 19. Student B, look at the picture on the right. *
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