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PAGE PAGE 1 第三章 生物群落的演替 第一节 生物群落的基本单位―――种群 目标导航： 1．列举种群的特征 2．说出种群数量增长的规律 3．说明制约种群数量变动的因素 一、基础巩固题（夯实基础，才能有所突破……） 1、下列叙述中属于种群的是 　　A．一个池塘里的鱼　　 B．一座山上的树 　　C．一块公园草地上全部的草　　D．一块油菜地里的油菜 2．某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会 A．越来越大　　B．相对稳定　　C．越来越小　　D．绝对不变 3．下列叙述不是种群特征的是　　　　　　　　　　　　　　　　 A．种群密度 B．出生率和死亡率 C．年龄组成 D．物种的丰富度 4．预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于 　　A．现有人口数量和密度　　B．不同年龄组成的比例 C．男女之间的性别比例　　D．出生率、死亡率和迁移率 5．如果在一个种群中，幼体少，成体和老年个体较多，那么这个种群的密度会　 A．越来越大 B．保持稳定 C．越来越小 D．不可预料 6．在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长？ 　　A．当只有食物受到限制时 　　B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时 　　C．只有当捕猎者不存在时 　　D．只有在实验室中的理想条件下 7．下列不属于种群的是 　　A．一个池塘中的全部鲤鱼　　B．一片森林中的全部山毛榉 C．一块棉田中的全部蚜虫　　D．一片草原上的全部生物 8．农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度　 A．明显下降 B．保持稳定 C．迅速增长 D．越来越大 9．种群是指一定地域内　　　　　　　　　　　　　　 A．同种生物的幼体和成体个体数的总和 B．各种生物个体数的总称 C．同种生物成体个体数的总和 D．同种生物未成熟个体数的总和 10．营社会性群聚生活的白蚁等昆虫，种群的性别比例往往是　　 A．雌雄相等　　　　　　　 B．雄多于雌 C．雌多于雄　　　　　　　 D．雌雄相近 11、下图反映了三个种群的年龄组成。请据图回答： （1）三个种群的发展趋势是：A????? ；B????? ；C????? 。 （2）比较三个种群的密度发展趋势：??????? 。 12、右图为某种群年龄结构的组成，请回答： （1）此图表示的是????? 型的种群。 （2）此种群中????? 个体多，????? 个体少。 （3）据统计，20世纪70年代初我国人口年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的人口发展趋势是??????????? ??。为此，我们要认真执行人口????????? 政策。 13．决定种群数量变动的因素主要是____________________。 14．一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只有16只是有标记的。假定在24h内，鼠妇无死亡，没有受伤害，无迁入与迁出，请估算鼠妇的种群数量。你估算的鼠妇的种群数量是????? 。 二、思维拓展题（课内与课外的桥梁是这样架起的……） 15．下面关于种群的叙述不正确的是 　　A．种群中的个体之间可相互交配繁殖 　　B．一个种群由许多同种个体组成 　　C．种群的个体数量是经常变动的 D．种群内的个体间常因空间和食物发生竞争 16.下列关于种群性别比例的叙述中,正确的是 A. 雌雄相当对高等个体增加有利 B. 雄多于雌的种群出生率肯定很小 C. 雌多于雄的种群出生率也不高 D. 两性比例不等都是人工干预造成的 17．下列决定动物种群增长的参数中，最重要的是 　　A 出生率和食物供应??????? B 死亡率和迁移 　　C 死亡率和种群占据的地域面积? D 出生率和死亡率 18．以下关于种群的叙述中，错误的是 A．种内斗争都发生在一个种群之内 B．不同种群个体之间可以正常杂交 C．种群的增长数量若超过环境的负荷，种群和环境都会受到破坏 D．相同环境下不同种群密度差异很大 19．有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于 A．生态系统??? B．群落????? C．个体??????? D．种群 20．池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是 　　A．大量增加饵料的投入量　　B．大量增加鱼苗的投入