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比较水和食用油的吸热能力微课程设计方案作者信息姓名汪恒联系电话所教学科初中物理所教学段初中电子邮件单位名称江西省樟树第三中学微课程信息课题名称比较水和食用油的吸热能力选题意图物质的吸热能力是初中难理解的概念通过将吸热能力比作容器的容量通过多媒体教学帮助学生理解物质吸热能力的概念内容来源人教版新课标九年级物理适用对象适用本学科平时成绩中等及以上的学生学习教学目标知识目标通过教学让学生理解物质吸热能力的概念能力目标培养学生的自主学习能力分析判断能力合作学习能力等人文目标培养学生一丝不苟的学习态度团结
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《比较水和食用油的吸热能力》微课程设计方案
作者信息
姓 名
汪恒劼
联系电话所教学科
初中物理
所教学段
初中
电子邮件
601387805@
单位名称
江西省樟树第三中学
微课程信息
课题名称
比较水和食用油的吸热能力
选题意图
物质的吸热能力是初中难理解的概念。通过将吸热能力比作容器的容量，通过多媒体教学，帮助学生理解物质吸热能力的概念。
内容来源
人教版新课标九年级物理
适用对象
适用本学科平时成绩中等及以上的学生学习
教学目标
知识目标：通过教学，让学生理解物质吸热能力的概念。
能力目标：培养学生的自主学习能力、分析判断能
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