《热现象》复习课-粤教沪科版.ppt

热 现 象 温 度 1、定义： 2、摄氏温度：单位：_____；符号：____ 规定：____________________________ __________________________________ __________________________________ 3、测量工具：温度计 原理：__________________ 使用方法： 4、体温计的特殊结构和使用方法： 使用前,观察①_______②_____ 使用时:①__②__③__ 物体的冷热程度叫温度 摄氏度 ℃ 把冰水混合物的温度规定为0度,沸水 的温度规定为100度,0度和100度之间分成100 等份,每一等份叫做1摄氏度 液体的热胀冷缩 量程 分度值 练 习 1、下列使用温度计的方法是否正确，并指出错误的原因 2、现在用一个体温计给一名病人测体温， 结果是38.2℃。没有甩就用它给另一名病人测体温，若结果仍是38.2℃，则说明什么？若结果是38.5℃，则说明什么？ 状态变化 固态 液态 气态 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 判断下列现象各是什么状态变化 1、碘受热直接变成了紫色的气体 （ ） 2、夏天，吃冰棒解热 （ ） 3、冬天，窗户玻璃上的冰花 （ ） 4、夏天，挂在外面的湿衣服变干了 （ ） 5、河水结冰了 （ ） 6、冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗” 　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ） 升华 熔化 凝华 汽化 凝固 液化 一、熔化：1、定义：物质由固态变成液态叫做熔化2、固体分为晶体和非晶体两类3、晶体熔化 时间/min 温度 ℃ A B C D ①图象 ／ 吸、放热情况 温度变化情况 状态 AB BC CD ②条件： ③特点： 吸热 上升 固态 吸热 不变 固态和液 态共存 吸热 上升 液态 温度达到熔点，继续吸热 虽然继续吸热，但温度保持不变 辨析：48℃的海波是什么状态？ 熔点 4、非晶体熔化 图象 温度/℃ 时间/min 说明： 整个过程一直在吸热，温度不断上升，固态物质先变软、再变稀、最后成为液态。 和晶体熔化的区别： 晶体有熔点，而非晶体 没有一定的熔点 二、凝固：1、定义：物质由液态变成固态叫凝固2、晶体凝固 E F G H 吸、放热情况 温度变化情况 状态 EF FG GH ②条件： ③特点： 放热 下降 液态 放热 不变 固态和液 态共存 放热 下降 固态 凝固点 温度达到凝固点，继续放热 虽然继续放热，但温度保持不变 非晶体凝固 图象 温度／℃ 时间/min 说明： 整个 过程一直在放热，温度一直在降低，状态由液体逐渐变稠、变黏、变硬，最后变成固体 和晶体凝固的区别： 晶体有凝固点，而非晶体没有 一定的凝固点。 例1、把一盛有冰水混合物的容器移到下列那种环境下，容器中冰和水的质量才能相对稳定？ （ ） A、20℃室温下 B、 0℃房间里 C、-10℃低温环境下 D、上述三种情况都行 例2、下表列出的是几种物质的熔点，根据表中的数据判断下面说法中错误的是 （ ） A、电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 B、不能用钢制容器熔化金 C、水银温度计在-40℃时已失效不能使用 D、-265℃时，氢是固体 物质 固态水银 金 钢 钨 铜 固态氢 固态氧 熔点/℃ -39 1064 1515 3410 1083 -259 -218 B B 三、汽 化 1、定义：物质由液态变成气态叫做汽化 2、汽化方式 ①蒸发 ②沸腾 定义 ： 影响 快慢 的因素： 图象 现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到 水面破裂开来，里面的（