第24讲 太平天国运动与辛亥革命.pptVIP

角度三　辛亥革命的妥协性 【典例3】 (2019·海南卷,14)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命(　　) A.具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性 C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命 【试题分析】 据题干材料分析,全国有15个省,其中革命党只有5人,旧军阀和立宪派人数多,体现革命具有很强的妥协性,所以选B。辛亥革命没有广泛的社会基础,排除A。辛亥革命属于资产阶级革命,但材料无法体现,排除C。辛亥革命是自下而上的革命,排除D。 答案:B 角度四　北洋军阀统治时期的突出特点——军阀混战 【典例4】 (2019·全国Ⅰ卷,29)《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在(　　) A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期 C.辛亥革命时期 D.北洋军阀统治时期 ︱高中总复习︱一轮·通史(B) ︱高中总复习︱一轮·通史(B) 第24讲　太平天国运动与辛亥革命 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析 考题角度·备考分析 最新考纲 试题角度 备考分析 太平天国运动 (1)2019·海南卷,13:从清政府解决朝廷饷银的调度问题考查太平天国运动对清政府财政运作的影响 (2)2019·新课卷,29:从太平天国运动由反孔到尊孔态度的变化考查拜上帝教不足以支撑太平天国政权 1.高频考点:太平天国运动的影响;《中华民国临时约法》;对辛亥革命的评价。 2.教材空白点:太平天国运动对儒家思想态度的变化,辛亥革命的妥协性。 3.备考策略:(1)认识太平天国运动、辛亥革命需站在现代史观的角度,认识两者对中国现代化的作用,这是高考考查本考点的基本角度。(2)学习中可适当补充北洋军阀的相关知识,完善知识结构。 辛亥革命 (1)2019·海南卷,15:从对总统权力的严格限制考查对《中华民国临时约法》的评价 (2)2019·海南卷,14:从各省先后担任最高军政长官的身份考查辛亥革命的妥协性 (3)2019·全国Ⅰ卷,29: 从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命考查晚清现代化的趋势 (4)2019·课标卷,41:从近代“冲击—反应”模式考查列强侵华的影响 (5)2019·海南卷,16:从晚清时期政府公派的留洋学生归国后对清廷态度的变化入手,考查清廷革新能力的丧失 主干知识整合 整合知识·夯实基础 抓主干 一、太平天国运动 1.原因 (1)主要原因:鸦片战争后,中国面临的 和阶级矛盾空前激化。 (2)直接原因:连年发生自然灾害。 2.过程 (1)金田起义:1851年,洪秀全金田起义,建号 。 (2)永安建制:初步建立政权。 (3)定都天京:1853年攻克南京,改名 ,定为国都。 民族矛盾 太平天国 天京 (4)军事全盛 ①北伐:由于孤军深入,最终失败。但牵制了清军大量兵力,为西征军创造了有利条件。 ②西征:西征军不断打败湘军,太平天国进入全盛时期。 (5)天京变乱:1856年发生,是太平天国由盛转衰的转折点。 (6)后期斗争:重建领导核心,重建纲领,组织军事防御战。 (7)运动失败:1864年 ,太平天国运动失败。 天京陷落 3.纲领 主要内容 评价 《天朝田亩制度》(1853年) (1)以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地 (2)每户留足口粮,其余归 (1)反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民 斗争的思想结晶 (2)体现了 思想,严重脱离实际,根本无法实现 《资政新篇》(1859年) (1)向西方学习, ,官吏由公众选举 (2)发展工商业,奖励技术发明 (3)开设新式学堂等 (1)是先进的中国人首次提出的在中国发展 的设想 (2)缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,未能真正推行 国库 反封建 绝对平均主义 以法治国 资本主义 4.评价 (1)作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。 (2)教训:农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。 二、辛亥革命 1.条件 (1)经济