人教版语文八年级下册第17课《端午的咸鸭蛋》课件.pptVIP

人教版语文八年级下册第17课《端午的咸鸭蛋》课件.ppt

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汪曾祺 农历五月初五,是我国从唐代以来规定的重要节日。又称端午节。古人把五月也称作“午月”,五日又常写作“午日”,“端”又是“初”的意思,所以五月初五就叫“端午”;还有叫“重午”,或者是“端阳”节的。 认识端午: 端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的爱国诗人屈原。屈原,名平,是战国时代的楚国人。 屈原 端午的意义: 端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。 端午的意义: 伍子胥 纪念东汉孝女曹娥。曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。 作者简介 汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说,《蒲桥集》等散文集。 他的行文如同随意聊天,于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由,不做刻意的雕凿加工,不刻意追求结构的严谨,但在随意中体现了整体的严谨与和谐。 当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟 以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。 赛龙舟: 吃粽子:荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。 饮雄黄酒:此种习俗,在长江流域地区的人家很盛行。 挂艾叶菖蒲:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。 端午的鸭蛋 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 名声 特色 鸭蛋络子 玩蛋壳 对儿时生活的怀想 对故乡的热爱 渲染气氛,为下文预设合理背景 阅读第一自然段,回答以下问题: 1、本段都写了哪些习俗? 2、所介绍的风俗中哪些是详写,哪些是略写?为什么这样安排? 答:写了“系百索子”、“作香角子”、“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”、“放黄烟子”、“吃十二红”七种习俗。 答:详写的是最后两种即“放黄烟子”、“吃十二红”,略写的是“系百索子”“做香角子”“贴五毒”“贴符”“喝雄黄酒”。略写是因为“和外地一样”,所以简略地介绍一下:详写是因为“不知别处有不”,因此介绍地稍详细一些。 阅读第二~三自然段,回答下面的问题: 1、第二自然段中的“不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”表现了什么? 2、第三自然段主要介绍的是高邮的咸鸭蛋的特点:( )、( )。作者采用了( )的表现手法。 答:这一句体现了汪曾祺的语言特色:古汉语与口语兼而有之。前几个小分句本是很通俗的大白话,却突然用了一个“多矣”,之后马上又回到大白话,仿佛当代的青年人说着说着汉语,突然夹杂着几个英语单词,并没有不论不类之感。这一“文白夹杂”句令人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。 质细 油多 对比 家乡鸭蛋的特点 名声久远 问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 我对家乡鸭蛋的情感 曾经沧海难为水. 质细而油多 蛋白而柔嫩 引袁枚文作证 以北京鸭蛋相比 趣事 挂鸭蛋络子 蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事 热爱家乡 怀念童年 我辈岂是蓬蒿人  1、写一篇赏析本文的作品。     如:端午鸭蛋情浓意更浓    --解析汪曾祺《端午的鸭蛋》的语言  2、以“韩国将申请端午节为其文化遗产”为话题,给韩国总统卢武铉写一信。     如:还我端午节       --给韩国总统卢武铉的信  3、展现中国传统节日的魅力。     如:玫瑰花儿为什么这样红         --探源中国式情人节及开展计划 * *

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