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2019/3/16
小升初专题之
立体 图形
学生/课程 年级 六年级 学科 数学
授课教师 日期 时段
核心内容 立体图形 课型
1、复习长方体、正方体、圆柱体和圆锥体表面积和体积的计算方法,加深对图形特征的认识
2、掌握推导过程,强化概念的理解,增强灵活运用能力
教学目标
3、通过沟通面与体之间的关系,渗透面动成体的数学思想
1、明确各种立体图形的特征,能清楚的理解并灵活应用。
重、难点
2、能灵活的利用各类公式和计算方法解决实际问题。
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导 图
课首小测
书面小测
2019/3/16
1.
1、①长方体有 ( )个面,每个面都是 ( ),也可能有两个相对的面是( ),( )的面积相等。有
( )条棱。
②正方体有( )个面,每个面都是 ( )形,( )的面积都相等,有( )条棱,它们的长度 ( )。
2、用一根长100厘米的铁丝做一个长方体框架模型,已知长是12厘米,高是9厘米,宽是( )厘米。
3、用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少 ( )平方分米。
4、判断:正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大6倍,体积就扩大9倍。( )
知识梳理
立体图形的表面积及长方体、正方体棱长总和
知识点1:长方体和正方体的表面积及棱长总和
知识点2:圆柱的表面积
知识点3: 切割面积的变化规律
2
长方体表面积:(ab+bh+ah)×2 正方体表面积:6a ;
长方体棱长总和:(a+b+h)×4 正方体棱长总和:12a
2
圆柱的侧面积:Ch=πdh=2 πrh 圆柱表面积:2 πrh+2 πr ;
导学一
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1.
一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米。表面积是( )平方厘米
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一个长方体木箱,长6分米,宽4分米,高3分米,如果把它的里外都涂上油漆(底面不涂),涂漆的面积是多少?
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一块正方体木料锯成两个完全一样的长方体后表面积增加18平方厘米,原来正方体的表面积是( )。
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2019/3/16
一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面半径是10厘米,那么油桶的高是多少厘米?
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一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16立方分米,它的高是 ( )分米。
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一个棱长1米的大正方体能分成( )个棱长是1分米的小正方体,这些小正方体排成一排,成为一个长方体,这个
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一块正方体的石头,棱长是15分米,每立方米的石头大约重2.7千克,这块石头重有多少千克?(得数保留整数)
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把一个棱长2分米的正方体铁块熔铸成一个横截面是边长4厘米正方形的长方体铁块,铁块的长是多少分米?
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一个圆柱形水池,底面直径8m,高为直径的 ,若在水池内壁涂水泥,每平方米用水泥5千克,共需要( )千
克。
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