《认识生物的多样性》教学课件.ppt

藏羚羊 儒 艮 苏铁 银 杏 水杉 桫 椤 【基础探究】 活动二：观看视频并阅读课本112页的资料分析想一想造成生物多样性面临威胁的原因有哪些，我们该采取哪些措施来保护生物的多样性。 一、生态环境严重破坏； 二、过度开发利用； 三、环境污染 四、外来物种入侵 原因 措施 为保护完整的温带生态资源而建立的 自然保护区。 长白山 1、建立自然保护区 保护生物种类多样性的措施 二、建立自然保护区 1、建立自然保护区 为保护雁、鸥等鸟类而建立的 自然保护区。 青海湖鸟岛 2、建立濒危物种的种质库 保护生物种类多样性的措施 【知识网络】 生物种类 基因 生态系统 乱捕滥杀 环境污染 外来物种入侵 自然保护区 迁地 种质库 【巩固训练】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A D D D D D B B C 第二章　生物的多样性 【自主梳理】 生物种类 基因 生态系统 基因 遗传信息 不相同 种 栖息环境 生态系统 自然保护区 裸子植物 基因库 实验室 自然博物馆 生物的多样性 生物多样性 生物多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 生物多样性是指什么？ 【基础探究】 活动一：请同学们根据你的理解分析物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三者之间的关系 ？ 生物的多样性 决定 构成 影响 1、每一种生物都是一个基因库。物种多样性是外在表现，基因多样性是内在形式，基因的多样性决定生物种类的多样性。各种生物和环境构成不同的生态系统，生态系统多样性受到破坏，会导致物种多样性和基因多样性的丧失。 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%) 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬 行 类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30000 260000 10 总数 约39187 约315288 约12.43 资料分析 生物种类的多样性 【基础探究】 阅读课本107页的资料分析，这些数据体现了我国物种种类多样性有什么特点？ 1．有“裸子植物的故乡”之称。 2．苔藓、蕨类、种子植物种数居世界第三。 3．特有的和古老的物种多。 不同物种，细胞内的基因差异很大。 咱俩外表差异这么大，根本原因是… 想一想 我们的基因形成了狗类的基因库！ 只看我们的毛色就知基因组成不一样！ 基因的多样性 基因多样性 事例2：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 生物细胞内有成千上万个基因，生物的特征就是由基因控制的，即使同种生物的不同个体之间基因组成也不相同，因此通过改变基因的形式改变生物的特征。科学家就是让两种不同基因的生物进行杂交，再通过选择，将人类需要的基因品种选出来，最终培育成新的品种。 事例1：美国大豆事件 下列事例利用了生物： 生态系统的多样性 第三章　保护生物的多样性 你亲眼见过这些生物吗？ 1．什么原因加速了物种的灭绝？ 地球上已经灭绝的物种列表  人口/10亿 物种灭绝数/种 生物多样性面临的威胁及其原因 我国特有的部分珍稀动植物： 一、生物多样性面临的威胁及其原因 金丝猴 白鳍豚 朱 鹮 扬子鳄 银 杉 珙 桐 大熊猫 疣鼻天鹅 褐马鸡 麋 鹿