第1部分 专题1 第5讲《考试大纲》四项能力解读.pptVIP

能力1　获取和解读信息能力(审题能力) 试卷中的信息包括文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。获取信息即发现、收集信息，解读信息即是对信息的理解。 获取和解读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要程度、提取有效信息等思维过程，因而更明显地表现出个体的思维能力。高考试题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，因此要采取不同的方法获取和解读地理信息。 文字材料是地理试题材料的重要组成部分，承载着解答题的重要信息。平时解答试题很多同学有“轻文字、重图表”的习惯，这是在复习过程中必须克服的。具体在读图过程中要坚持“材料读三遍，信息自然见”的思想，即阅读材料要细致、认真，要在材料找到其可能包含的所有信息，然后把这些信息与图示及设问相结合，为解答试题提供良好条件。 一般而言，高考题中所给的任何一个文字都是有用的，切不可轻易放过，对于量较大的文字材料，也应该认真阅读，找出这段信息到底是为了说明什么问题，其中哪些信息是解题必不可少的，甚至本身就是试题答案的，因此对所给材料进行归纳、提炼是十分关键的。 基本步骤：审题干——解题意——读材料——提信息——调原理——找关键。 1．(2012·课标全国文综，1～3)随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占。但2004年以来，我国粮食总产量仍连续增长。据此完成(1)～(3)题。 (1)近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是 (　　)。 A．扩大了粮食播种面积　　　 B．加大了农业科技投入 C．改进了农田水利设施　　　 D．完善了粮食流通体系 (2)改革开放以来，下列粮食主产区在全国商品粮生产中的地位下降最为显著的是 (　　)。 A．太湖平原　　　 B．洞庭湖平原 C．江汉平原　　　 D．成都平原 (3)河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是 (　　)。 A．耕地面积广　　　 B．生产规模大 C．机械化水平高　　　 D．人口较少 【信息提取】 解题的关键是提取题干中的有用信息。(1)题干首先说明了耕地不断被挤占这一前提，因此首先排除A项。粮食流通体系与粮食产量没有直接关系。加大农业科技投入和改进农田水利设施都能使粮食增产，二者相比较，科技投入才是近年来粮食增产的主要原因。(2)商品粮生产地位的高低，一方面与粮食总产量有关，另一方面与粮食商品率有关。因此，商品粮生产地位下降的原因，既可能是人口增加导致粮食商品率降低，也可能是耕地不断被挤占导致粮食总产量降低。太湖平原位于沪宁杭工业基地，工业化、城市化速度快，耕地被占用，符合上述推理。 (3)河南省和黑龙江省都是农业大省，耕地面积、生产规模都很大，但黑龙江省比河南省人口少得多，这是其粮食商品率高的主要原因。 答案　(1)B　(2)A　(3)D 设问不仅是试题的重要组成部分，而且是解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时一定要认真阅读题干，从题干中获取对解题有用的地理信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解命题的考查意图。 设问的作用主要体现在其“指向性”，即问的问题是什么，为解答问题提供具有限制性的词语，如时间、地点、过程、原因等限制性要求，这是设问信息最重要的表现，切不可掉以轻心。 2．(2011·大纲全国文综，3～5)芝加哥是美国五大湖区最大的城市，其位置见下图。1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。这段时期，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。1890年，芝加哥人口达到100万。20世纪上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。据此完成(1)～(3)题。 (1)1848年后，芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是 (　　)。 A．濒临五大湖 B．位于美国中西部的中心位置 C．位于密西西比河航运的上游起点 D．位于密西西比河与五大湖的转运地点 (2)20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系 (　　)。 A．芝加哥周边农村地区　 B．五大湖沿岸各城市 C．美国东北部工业区　　 D．美国本土 (3)芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是 (　　)。 A．良好的工业基础　　　 B．便捷的交通运输 C．充足的劳动力　　　 D．丰富的原料和燃料 【信息提取】 答案　(1)D　(2)A　(3)B　 地理图形信息是指等值线图、柱状图、区域图等各种图形所承载的地理信息，是地理的“第二语言”。近几年的文科综合试卷地理试题已经逐渐形成了“无图不地理”的命题风格。这为考查获取和解读图像信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题提供了广阔的空间。 由于地理