2020-2021年新高考物理备考一二轮复习建议：高三物理考前指导.pptxVIP

【核心素养】2020-2021年新高考备考策略【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导【原创领军】2020-2021年新高考命题预测高三物理备课组高考命题特点 1、时间：每年的三月中旬之后，高考命题人员就开始遴选、确定，4月底、5月初高考命题工作正式开展，正式命题大概持续半个月左右，剩下的时间用来微调和印刷。2 、命题人：高考命题专家多数为大学教师，极少数中学教师(主要是各地的教研员和骨干教师)有限度地参与 (主要只是参与做题和反馈试题难度)。3、命题惯例：大学教师在命题工作中会打破中学老师“教什么考什么”的应试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和学科素养的要求。（未参与过高考补习、辅导、讲座、编写复习资料备考资料等工作）高考命题特点4、灵活性增强：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。现在高考逐步从“选择拔尖人才”过渡到“普及高等教育”，出题难度在降低，但其灵活性在增强。 5、命题依据：高考题紧扣中学课程标准、《考试大纲》和教材，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。高考试卷的难度系数（0.5-0.65） （1） 高考试卷其难度比例是遵循3∶5∶2的规律的即高考试卷中容易题和中档题占到了80%，意味着复习时应放眼中低档试题高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了80%。（2）试卷难度分散。高考试题的难度会分布在不同的题型中，不会集中个别题目上。 理综试题每个选择题6分，但难度相差会很大，有的选择题一眼就能看出答案，有的选择题可能不比计算题容易，一道计算题的第一问会比第二问难度小很多，但分值不一定相差很多，甚至会出现反比。 2019年高考物理试题在考查方向上和难度上会与2018年基本持平，但考核目标指导方针有微调，加上了“思想道德素质”，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变，有利于培养学生综合能力和创新思维，促进学生德智体美劳全面发展等新要求。对考生的“思想观”和“科学观”要求更明确。 同时2019年高考命题会更加注重对学生物理核心素养的考查，那些联系学习生活和生产劳动实践、考查学生解决问题能力的题目数量可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查学生创新思维能力。 特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题，例如动量是物理学中最重要的概念之一。动量守恒定律是与能量守恒定律同等重要的基本物理规律，在宏观、宇观、微观世界都成立。动量的概念起源于力学，但贯穿热学、电磁学、光学、近代物理等领域。 对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。比如，动量的学习有利于理解气体压强的微观解释、光子动量的概念等。所以对动量的复习，要注意动量观点解决实际的问题，例如，理解火箭发射的基本原理等。选择题考点：选择题命题特点：物理学史和物理方法力和运动的关系、运动学公式、运动图像物体平衡、摩擦力（特别静摩擦力）、牛顿定律曲线运动、运动的合成和分解开普勒行星定律、万有引力定律和天体运动功、功率和功能关系静电场性质、特殊电场、电场线、等势面、电容电路动态分析及其计算安培力、洛伦兹力电磁感应及图像交流电、变压器带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动1.关注物理学史知识　　2.重视图象问题　　3.强调数学方法在物理学上的应用　　4.电路问题5.科学方法（对称、极限、逆向思维、等效替代）　　6.涉及生产实际与科技前沿 7.注重物理情景和空间想象能力的考查8.注重发散思维的考查9.一般8个选择有5-6个难度中等，2-3个稍难。至少有4个需要定量或半定量计算。计算题命题趋势：1、重视直线运动的追及、相遇问题，多过程的运动问题等。2、牛顿运动定律与运动学结合问题仍是高考的重点。3、物体平衡（力学、电学情境） 。4、注意物理与生产、生活（体育等）实际问题的联系，培养学生建立物理模型的能力。 5、抛体运动（平抛）、圆周运动（竖直平面内）、斜面问题务必训练到位。6、重视带电粒子在电场、磁场、复合场中的力和运动问题、能量问题。尤其要注意电场、磁场的叠加、组合以及有界磁场问题；小球、物块、质点多过程运动以弹簧、传送带、对滑木块为情境综合力和运动、功和能的问题；电磁感应综合问题。物理主干知识：力学模块和电学模块历来是高考物理的两个主要模块，纵观近几年高考物理试题，两大模块所占比重基本相当。 试卷必考部分主要涵盖力学和电磁学两部分内容，以匀变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、机械能守恒定律、动量守恒定律、静电场、电路、磁场和电磁感应等重要内容为主线，选考部分主要考查气体实验定律、热力学第一定律等主