《创新设计》2017届高考数学二轮复习（浙江专用）大题规范天天练+星期五+第一周.docVIP

星期五　(综合限时练)　2017年____月____日 解答题综合练(设计意图：训练考生在规定时间内得高分，限时：80分钟) 1.(本小题满分14分)已知数列{an}与{bn}满足an＋1－an＝2(bn＋1－bn)(n∈N*). (1)若a1＝1，bn＝3n＋5，求数列{an}的通项公式； (2)若a1＝6，bn＝2n(n∈N*)，且λan＞2n＋n＋2λ对一切n∈N*恒成立，求实数λ的取值范围. 解　(1)因为an＋1－an＝2(bn＋1－bn)，bn＝3n＋5. 所以an＋1－an＝2(bn＋1－bn)＝2(3n＋8－3n－5)＝6， 所以{an}是等差数列，首项为a1＝1，公差为6，即an＝6n－5. (2)因为bn＝2n，所以an＋1－an＝2(2n＋1－2n)＝2n＋1， 当n≥2时，an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1 ＝2n＋2n－1＋…＋22＋6 ＝2n＋1＋2， 当n＝1时，a1＝6，符合上式，所以an＝2n＋1＋2， 由λan＞2n＋n＋2λ得λ＞eq \f(2n＋n,2n＋1)＝eq \f(1,2)＋eq \f(n,2n＋1)， eq \f(n＋1,2n＋2)－eq \f(n,2n＋1)＝eq \f(1－n,2n＋2)≤0， 所以，当n＝1，2时， eq \f(2n＋n,2n＋1)取最大值eq \f(3,4)， 故λ的取值范围为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)，＋∞)). 2.(本小题满分15分)如图，四棱锥P－ABCD中，∠ABC＝∠BAD＝90°，BC＝2AD，△PAB与△PAD都是等边三角形. (1)证明：PB⊥CD； (2)求二面角A－PD－B的余弦值. (1)证明　取BC的中点E，连接DE，则四边形ADEB为正方形，过P作PO⊥平面ABCD，垂足为O， 连接OA，OB，OE，OD， 由△PAB和△PAD都是等边三角形可知PA＝PB＝PD，所以OA＝OB＝OD， 即点O为正方形ADEB对角线的交点， 故OE⊥BD，又PO⊥OE，且PO∩OB＝O， 从而OE⊥平面PBD， 又PB?平面PBD，所以OE⊥PB， 因为O是BD的中点，E是BC的中点， 所以OE∥CD，因此PB⊥CD. (2)解　由(1)可知，OE，OB，OP两两垂直， 以O为原点，OE方向为x轴正方向，OB方向为y轴正方向，OP方向为z轴正方向，建立如图所示的直角坐标系O－xyz. 设|AB|＝2，则A(－eq \r(2)，0，0)，D(0，－eq \r(2)，0)，P(0，0，eq \r(2)) eq \o(AD,\s\up6(→))＝(eq \r(2)，－eq \r(2)，0)，eq \o(AP,\s\up6(→))＝(eq \r(2)，0，eq \r(2))， 设平面PAD的法向量n＝(x，y，z)， ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(AD,\s\up6(→))＝\r(2)x－\r(2)y＝0，,n·\o(AP,\s\up6(→))＝\r(2)x＋\r(2)z＝0，)) 取x＝1，得y＝1，z＝－1，即n＝(1，1，－1)， 因为OE⊥平面PBD，设平面PBD的法向量为m， 取m＝(1，0，0)， 则cos〈m，n〉＝eq \f(1,\r(3)·1)＝eq \f(\r(3),3)， 由图象可知二面角A－PD－B的大小为锐角. 所以，二面角A－PD－B的余弦值为eq \f(\r(3),3). 3.(本小题满分15分)盒中共有9个球，其中有4个红球、3个黄球和2个绿球，这些球除颜色外完全相同. (1)从盒中一次随机取出2个球，求取出的2个球的颜色相同的概率P； (2)从盒中一次随机取出4个球，其中红球、黄球、绿球的个数分别记为x1，x2，x3，随机变量X表示x1，x2，x3中的最大数，求X的概率分布和数学期望E(X). 解　(1)取到的2个颜色相同的球可能是2个红球、2个黄球或2个绿球，所以P＝eq \f(Ceq \o\al(2,4)＋Ceq \o\al(2,3)＋Ceq \o\al(2,2),Ceq \o\al(2,9))＝eq \f(6＋3＋1,36)＝eq \f(5,18). (2)随机变量X所有可能的取值为2，3，4. {X＝4}表示的随机事件是“取到的4个球是4个红球”，故P(X＝4)＝eq \f(Ceq \o\al(4,4),Ceq \o\al(4,9))＝eq \f(1,126)； {X＝3}表示的随机事件是“取到的4个球是3个红球和1个其他颜色的球，或3个黄球和1个其他颜色的球”，故P(X＝3)＝eq \f(Ceq \o\al(3,4)Ceq \o\al(1,5)＋Ceq \o\al(3,3)Ceq \o\al