4.5.2两位数加减两位数（不进位、不退位）.docxVIP

文档仅供参考 文档仅供参考 复习两位数加一位数、两位数(不进位)加法和两位数减一位数、两位数(不退位)减法的计算 教材第61、第62页练习九的内容. 1.使学生进一步掌握两位数减一位数和两位数减两位数(不退位),两位数加一位数和两位数加两位数(不进位)的计算方法. 2.使学生进一步熟练掌握求两数相差多少的应用题的分析思路和解答方法. 3.进一步提高学生的口算能力,分析应用题的能力,培养学生初步的抽象概括能力以及运用所学数学知识解决实际问题的能力. 4.培养学生认真审题、仔细检查等良好的学习习惯. 1.熟练地口算;熟练地分析和解答应用题. 2.正确分析和正确地口算出结果. 口算卡片和实物投影. 1.老师出示口算卡片,学生口算. 54-30=　　　87-5=　　　46+3=　　　25+4= 27+30= 87-50= 46-3= 53-40= 19-8= 12-7= 72-50= 40+30= 2.先估计每道题的得数是几十多,再说出实际结果. 45+20= 83-50= 10+62= 59-3= 72-30= 4+65= 94-50= 24+2= 3.应用题练习. (1)教材第61页第3题. 老师先请学生把图意看清楚,并用三句话来表述图意(蜻蜓标本有42个,蝴蝶标本有64个,蝴蝶标本比蜻蜓标本多多少个),然后独立列式计算. 学生完成后,还可以让学生说一说还能提出什么问题. (2)教材