浙江普通高校示范性创业学院评价指标.docVIP

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2019-09-23 发布于天津
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浙江省普通高校示范性创业学院评价指标一级指标二级指标具体内涵一、组织领导（10分）领导重视（4分） 1.坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿创新创业教育全过程； 2.成立由学校主要领导任组长的创新创业教育工作领导小组； 3.创新创业教育工作摆上学校工作重要位置，有较为系统的创新创业教育发展专项规划，并纳入学校整体发展规划。机构设置（3分） 1.创业学院定位清晰，领导班子分工明确； 2.配备一定数量的专职人员，职责明确； 3.有专门的运行经费和办公场地。工作机制（3分） 1.建立教务、学工、人事、科研、团委等多部门职责明确、分工合作的工作机制； 2.将创新创业教育业绩纳入