2020-2021年新高考生物前沿专家指导:9-30 种群的特征和数量变化.pptVIP

2020-2021年新高考生物前沿专家指导:9-30 种群的特征和数量变化.ppt

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谢谢! 【解析】 用血细胞计数板在显微镜下可以对酵母菌进行计数,A正确;使用血球计数板时,应先放盖玻片,再滴加培养液,使培养液从边缘处自行渗入计数室,B正确;营养条件、温度、pH、酵母菌代谢产物等会影响酵母菌的生长和繁殖,从而会影响培养液中酵母菌种群的K值,C正确;从试管中吸取培养液时,要将试管轻轻振荡几次,使得酵母菌分布均匀,再吸取培养液用来计算,D错误。 【答案】 D 2.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(  ) ①培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 ②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 ⑥计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的 ⑦早期培养不需取样,培养后期每天取样一次 A.①②③④⑥        B.②③④⑥⑦ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥ 【解析】 ①培养酵母菌时,不要去除培养液中的溶解氧;④中不是先在血细胞计数板中央滴培养液,再盖上盖玻片,应该是盖上盖玻片之后再滴培养液;⑦早期培养也要取样观察。 【答案】 D 考法2 实验拓展与应用 3.为探究pH对草履虫种群数量增长的影响,科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫,培养的起始密度为5个·mL-1,培养时间为2 d,结果如下表。下列相关叙述错误的是(  ) pH 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 种群密度/ (个 ·mL-1) 0 0 153 160 168 172 133 125 A.需保证每组的温度、培养液体积等条件相同 B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长 C.增加培养液的量,可改变草履虫种群K值 D.草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中 【解析】 由题意可知,该实验的自变量为稻草培养液的不同pH,因变量是草履虫种群数量的变化,温度、培养液体积等条件为无关变量,应控制相同且适宜,A项正确;表中数据显示,pH为3.0和4.0 的两组草履虫的数量为0,据此说明每组培养液中草履虫数量并不都是呈“S”型增长,B项错误;增加培养液的量,草履虫的生存条件得到改善,因此可改变草履虫种群的K值,C项正确;pH为8.0的一组草履虫的种群密度最大,说明草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中,D项正确。 【答案】 B 4.下图为在等容积容器中,用不同条件培养酵母菌时,其种群增长的曲线。三种条件分别为:不更换培养液;不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜;每3 h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是(  ) A.曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线 B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的 C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关 D.若在曲线③所示条件下培养140 h后,调节pH至适宜并继续培养,种群数量将一直维持稳定 【解析】 每3 h定期更换培养液,酵母菌在营养充足、条件适宜的环境中将会呈现“J”型增长,种群增长曲线是①;但如果不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜,酵母菌的数量会比不更换培养液稍好一些,种群增长曲线是②;不更换培养液培养酵母菌,一段时间后酵母菌将会因为营养物质短缺且代谢废物积累在培养液中而影响其繁殖,种群增长曲线是③,A错误。从图中可以看出, 三种不同条件下酵母菌种群的增长曲线变化是不一样的,说明在特定空间的环境容纳量是可以改变的,B正确。该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度有关,与捕食者无关,C错误。曲线③所示条件下培养140 h后,即使调节pH至适宜条件,种群数量也会因为营养匮乏而下降,D项错误。 【答案】 B 1.(2017·全国卷Ⅰ)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(  ) A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 【解析】 通常对于有利的种群加以利用,种群数量应在K/2~K之间加以利用,使其种群数量降低到K/2,这时种群增长速率最快,而从图可知,在丙和丁之间种群增长速率最大,为K/2,甲、乙、丙数量没有达到K/2,丁超过K/2,所以应在丁点对应的种群数量,A、B、C错误,D正确。 【答案】 D 2.(2017·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(  ) A.将样方内的个体

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