琵琶行(并序)上课.pptVIP

春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长弹琴、作曲，他在汉阳江口弹琴时碰到子期在岸边细细倾听，并赞叹不绝。伯牙十分惊叹，这样一位樵夫打扮的人，怎么会欣赏我的琴声呢？他请子期上船，并问他：你喜欢听我弹琴，我现在弹一曲，请你说出曲子内容。说罢，伯牙弹了起来。子期听后说：妙极了！你弹出来的琴声像巍峨的高山一样，像流动的江水一样。伯牙惊叹不已。从此，他们成了知心朋友，后人因此用“高山流水”来称呼知音。 被贬浔阳的白居易在落魄失意之时也偶遇了一位知己，他被一位流落此地的琵琶女精湛技艺所折服，共同的遭遇使得两人在琴声中相互理解，产生了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹。著名的《琵琶行》由此写成。今天我们就来学习这篇课文。 白居易从小刻苦学习，白天黑夜地读书作文，顾不上休息，以致于口舌生疮，手肘磨出老茧。苦学使他的文学才华成熟较早。据传在长安时，曾携带所作诗文去谒见前辈诗人顾况。顾况望着诗卷上“居易”这个陌生的名字，开玩笑说：“长安百物方贵，居大不易！”说着打开看，头一篇《赋得古原草送别》，读到“野火烧不尽，春风吹又生”的句子，大为赞叹道：“有句如此，居天亦不难。”在顾况的推奖下，年轻的诗人开始闻名，不久就名动京城。 铮 悯然 转徙 浔阳 声声思 捻 霓裳 衣裳 红绡 钿头 银蓖 谪居 还独倾 间关 贾人 荻花 裂帛 幽咽 船舫 虾蟆陵 呕哑 嘲哳 阑干 琴弦 1、送客（于）湓浦口 省略句 状语后置 2、尝学琵琶于穆、曹二善才 状语后置 3、转徙于江湖间 状语后置 4、感（于）斯人言 被动句 1、夜弹琵琶者 在晚上 名作状 2、遂命酒 摆酒席 名作动 3、歌以赠之 作歌 名作动 同是天涯沦落人 课堂总结 音乐如人生，音乐寓人生本诗不仅写出了琵琶女技艺的高超，更写出了人物之情感的波澜。正因我们的琵琶女不只是为音乐而奏音乐，我们的诗人也不只是为音乐而写音乐，而是融入了自己的千般感慨、万种情思，所以聆听了这样的演奏，谁不会为琵琶女的命运掬一把同情泪，又如何怪我们的诗人泪湿青衫呢？这青衫之泪是同情之泪，亦是感伤之泪。同情更多是为琵琶女，感伤则是为自己。物我相容，天地永存！艺术的魅力正由此而来！ 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。??? 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》 ?? ??? ??? 像 再 乐曲 谱写 清亮 顿时 替 今夜听到您弹奏的乐曲，好像听到仙界的音 乐耳朵顿时清亮起来。请您不要推辞再坐下 弹一支曲子，我替您谱写《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。??? 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。??? 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。? ? ??? ??? 站 急促 这 掩面 拧紧弦丝 指准备弹奏 退 哭泣 再次 被我的这一番话感动琵琶女站了许久许久， 退回坐下拧紧弦调定得更高。那凄惨的声音 不像先前的声音，满座人再一次听到后都掩 面哭泣起来。在座的哪个眼泪流的最多？我 这个江州司马的青衫已被泪水湿透了。 重闻琵琶 青衫湿透 浔阳楼楹联： 枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨； 浔阳千尺水，勾留江上别离情。 演奏琵琶曲 调弦校音 情随音出（序曲） 演奏名曲 倾诉悲情（总写） 珠落玉盘 急切愉悦（第一乐段） 幽咽凝绝 幽愁暗恨（第二乐段） 铁骑突出 激越雄壮（第三乐段） 曲终收拨 戛然而止（曲终） 江心月白 余韵无穷（魅力） 年轻美貌——年长色衰 　门庭若市——孤守空船 　夕日欢笑——今日辛酸 　夜梦往事——孤寂伤感 年轻时 年老时 起对比反衬作用 被贬江洲 病卧浔阳 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 琵琶女 京倡 商妇 白居易 京官 谪官 琵琶声 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 怨 恨 闻声作叹息 《琵琶行》结构图 月夜弹琵琶 凄凉话身世 满座皆掩泣 却坐促弦急 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 翻作琵琶行 月夜听琵琶 歌女的身世 诗人的感受 故事情节 明线（实） 感情波澜 暗线（虚） * * 吊＿＿＿