八年级上生物 6.2认识生物的多样性.pptVIP

知识回顾 界 门 纲 目 科 属 种 包含 生物 种类 生物 相同 特征 种是最基本的分类单位 生物分类等级由大到小顺序是: 第二章 认识生物的多样性 什么叫生物的多样性呢？？ 请打开课本 90 页 课本 90 页第一段 随着人们对生物 多样性的认识不断加 深，“生物多样性” 的内涵也更加丰富， 它不仅指生物种类的 多样性，还包括基因 的多样性和生态系统 的多样性。 生物的多样性 １、生物种类的多样性 ２、基因的多样性 ３、生态系统的多样性 生物种类的多样性 葫芦藓 水绵 松树 桫椤 向日葵 生物种类的多样性 螃蟹 青蛙 鱼 乌龟 鹰 鱿鱼 海葵 海蜇 生物种类的多样性 类 群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬行类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 资料分析 第一题 第二题 讨论 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外， 还有哪些类群？除动物和植物外，你还知 道哪些生物类群？ 无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。 植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 返回表格 讨论 2、我国已知生物类群哪种最多？ 哪种相对最少？ 哪种所占比列最高？ 被子植物 爬行类动物 裸子植物 返回表格 讨论 3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被 发现？ 地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计， 地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。 知识扩展 大熊猫是世界上最珍 贵的动物之一，是中 国特有种，属熊科， 属于国家一级保护动 物，也是中国作为外 交活动中表示友好的 重要代表。 金丝猴全身长满金黄 色的毛，在树上过着 群居生活，吃花、果、 竹笋、树皮等，它的 毛皮极其珍贵。 华南虎是中国特有的虎亚种，头圆，耳短，四肢粗大有力，尾较长，全身橙黄色并布满黑色横纹。目前几乎在野外灭绝。 大熊猫 金丝猴 华南虎 朱鹮 朱鹮是中国特有物种 长喙、凤冠、赤颊， 浑身羽毛白中夹红， 颈部披有下垂的长柳 叶型羽毛，体长约80 厘米左右。 生物种类的多样性 1、我国是_______最丰富的国家之一。 2、我国植物资源十分丰富，其中___、___和___植物居世界第三位。 3、我国被称为“______的故乡”。 4、我国的___、___和_____的种数都位于世界的前列。 生物种类 苔藓 蕨类 种子 裸子植物 鱼类 鸟类 哺乳类 基因的多样性 同一窝的鹦鹉为什么会有不一样颜色呢？ 基因的多样性 基因的多样性 袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。 利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口 的吃饭问题。被誉为“杂交水稻之父”。 生态系统的多样性 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候， 从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生 态系统。还有：农田生态系统、园林生态系统、城市生态系统等 生态系统的多样性 海洋生态系统由海洋 和海洋生物组成。海 洋中的植物绝大部分 是微小的浮游生物； 动物种类很多，大都 能在水中游动。 海洋生态系统 生态系统的多样性 湿地生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 生态系统的多样性 淡水生态系统 淡水生态系统由河 流、湖泊或池塘等 淡水水域与淡水生 物组成。 生态系统的多样性 草原生态系统 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降水量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 生态系统的多样性 森林生态系统 森林生态系统分布在较湿润的的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 生态系统的多样性 1、物种最多的生态系统是哪个？ 2、哪个生态系统受破坏后最难恢复？ 森林生态系统 森林生态系统 3、哪个生态系统最容易受破坏？ 荒漠生态系统 生态系统越复杂，越不容易破坏，但破坏后越难恢复。 生态系统的多样性 综合来看，一方面，每一种生物都是由一定数量的个 体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构 成了一个基因库；每种生物有生活在一定的生态系统中， 并且与其他生物种类相联系。另一方面，某种