考点20学会运用法律保护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务楼.ppt

考点20：学会运用法律保护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务c 所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 受教育权是一项基本的人权 我们享有受教育的权利 地位 含义 （１）教育是每个人生活的准备。它通过向个 人传递文化，帮助人掌握前人的经验，获得独 立生活的必要前提； （２）教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己；奠定走向未来的基础。 （３）教育能为人们未来的幸福生活奠基．教育 对个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。 权利 ① “大眼睛”苏明娟 02年考入安徽大学， 05年大学毕业， 被安徽某银行录用 “大鼻涕”胡善辉解放军济南军区某部队战士 “小光头”张天义从江苏省盐城工学院圆满毕业后与盐城市一家制造石油机械阀门的企业签约。 知识改变了他们的命运 4、我国普及九年义务教育 （1）义务教育的含义 含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 （2）义务教育的特征 《义务教育法》第5条：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到７周岁入学。 1、义务教育具有统一性 2、义务教育具有国家强制性 义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。 3、义务教育具有公益性 温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费 （一）维护受教育权利 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 教育行政部门 帮助 当地居（村）委会 妇女儿童工作委员会、 妇联 镇政府 人民法院 　方式一：寻求学校老师的帮助 方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 如果家长让你辍学，你打算采取什么方式维护你的受教育权？ 非诉讼方式 诉讼方式 侵犯公民受教育权的行为 1、非法雇用童工 2、不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费 3、结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。 4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失 5、学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用 6、体罚学生。随意开除学生 7、学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动） 8、家长中断子女义务教育学业 9、上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。 （二）履行受教育义务 其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务 教育的义务，不得中途辍学 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务 珍惜学习机会 维护受教育 权 利 履行受教育义 务 受教育权被侵犯的情形 如何维护：诉讼方式和非诉讼方式 珍惜受教育机会 明确义务内容 如何履行如何珍惜 以实际行动践行：自主、合作、探究; 终身学习 ; 珍惜在校学习机会 * *