3语人教 第7单元21《大自然的声音》.pdfVIP

人教版小学语文三年级 21 大自然的声音 第一课时 引入新课 第一课时 引入新课 我们有一个新朋友—— 大 自然 ，他的家族里有好多 无师自通的音乐家和歌手。 今天 ，我想带大家一起去欣 赏一场特殊的音乐会。你们 知道是什么吗 ？ 引入新课 多么美妙的大 自然啊 ！和风、细 雨、小鸟。想不想认识他们？ 不过 ，大 自然说 ，要去参加音乐 会 ，听那美妙的声音得带上这群小伙 伴。 我会认 miào zòu ní nán 妙 奏 呢 喃 wěi jī huì zhā 伟 击 汇 喳 我会写 我发现 ： 1.翘舌音的字 ：受 2.前鼻音的字 ：琴 3.前鼻音的字 ：鸣 4.上下结构的字有 ：奏、琴、柔、感、受 5.左右结构的字：妙、演、激、滴、敲、鸣 我会写 美妙 演奏 手风琴 温柔 感受 激动 打击 乐器 敲响 虫鸣 轻轻柔柔 敲敲打打 呢喃 细语 滴滴答答 叮叮咚咚 汹涌澎湃 叽叽喳喳 波澜壮阔 美妙的声音 大 自然的温柔 雄伟的乐曲 大 自然的威力 热闹的音乐会 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：课文写了哪些音乐家和歌手参 加了这场音乐会？ 音乐家和歌手主要有：风、水、动物 课文讲解 要求 ：读准字音 ，读通句子。 思考 ：找出课文的总起句 ，找出各段的中心句。 总起句：大自然有许多美妙的声音。 （总写） 第二自然段中心句 ：风 ，是大 自然的音乐家。 （分写 ） 第三自然段中心句：水，也是大自然的音乐家。 （分写） 第四自然段中心句：动物是大自然的歌手。 （分写） 课文讲解 我发现课文是围绕着一句话来写的 ？ 总起句：大自然有许多美妙的声音。 一句话概括全文所有的内容 ，又放在课文的开头 ，单独成 一段 ，我们把这样的段落成为总起段 ，它起到统领全文的作 用 ，也叫全文的中心句。 归纳总结 拓展延伸 诗中声音 枫桥夜泊 早发白帝城 [唐] 张 继 [唐] 李 白 月落乌啼霜满天 ， 朝辞白帝彩云间 ， 江枫渔火对愁眠。