分数除法主题讲座宣讲课件.pptVIP

分数除法主题讲座80694;智力拼一拼。 小组合作填空：;二、自主探究;下面哪两个数互为倒数？;;;再 见;第3单元 分数除法;一、复习旧知，迁移类推;把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 自己试着折一折，算一算。;×;再 见;第3单元 分数除法;1.出示口算卡片，指名口算。;小明 小时走了2km，小红 小时走了 km。谁走得快些？ 小明平均每小时走：;小红平均每小时走：;;3.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商小于被除 数吗？;第3单元 分数除法; 计算。;二、自主探究; 也可以用综合算式表示以上过程， 自己试着计算一下。;;再 见;第3单元 分数除法; 1.口算。; 1.算一算，比一比。;再 见;第3单元 分数除法; 说出数量关系式。 （1）已经行了全程的 。 （2）一个长方形，宽是长的 。 （3）男生人数占女生人数的 。;根据测定，成人体内的水 分约占体重的 ，儿童体 内的水分约占体重的 。;分析与解答;看结果是不是题目中小明体内水分的质量。;再 见;第3单元 分数除法; 1.根据题意，看图写出代数式。 （1）苹果有akg，西瓜的质量比苹果轻 。;（1）六（1）班有15人参加了合唱队，占全班人数的 。六（1） 班有多少人？;二、自主探究;（1- ）;回顾与反思;再 见;第3单元 分数除法; 1.根据题意，看图写出代数式。 苹果有akg，西瓜的质量比苹果重 。;2.根据信息，找出数量关系式。 （1）体积相等的冰的质量比水的质量少 。;二、自主探究;分析与解答;回顾与反思;再 见;第3单元 分数除法; 1.一条公路长36km，工程队平均每天修12km，几天能修完？;二、自主探究;分析与解答;也可以假设这条道路的长度是1。;回顾与反思;;再 见